Быть "как все" или быть "непохожим на всех"? Что выбрать?
8 ответов:
Есть простой тест на это предпочтение. Даешь человеку две любых монеты разного достоинства и спрашиваешь: "Что ты можешь сказать об этих двух предметах?"
А теперь следишь за ответом: одни тут же описывают то, что является общим, другие говорят о различиях.
Мнения казалось бы противоположны. Оба правы. Но эти мнения не меняют ничего в сути самих предметов. Это просто два противоположных способа интерпретации (это программы ума, влияющие на способ восприятия). Любая произвольная пара предметов имеет и сходства и различия.
А отсюда ответ на вопрос: выбор есть не у монет, а у тех, кто на них смотрит. И то лишь у тех, кто осознал возможность выбора (их меньшинство).
Так что не беспокойтесь: большинство людей выберут то, как Вас воспринять не исходя из того, какой Вы, а исходя из своей предрасположенности видеть либо общее, либо различное. И этот выбор никак Вас не изменит. Так что оставьте им эту возможность и будьте самим собой.
Кратко по вопросу.
Не таким как все сложнее идти по жизни. У них свой узкий круг окружения, отличные увлечения.
Почти не принимают участия в социальных мероприятиях. Если Вы плывёте по течению, всё равно найдётся уникальная изюминка, которая Вас выделит. Само выражение "как все" предполагает большинство. Неужто среди большинства, не найдутся те, кто Вас выделит и отличит? Ведь нет двух одинаковых индивидуалностей. Каждый неповторим. Зачем ещё координальнее? Рискуете привлечь к себе недопонимание, осуждения. Рискуете заработать массу проблем. А Вы к этому готовы? Отсюда, чтобы быть "не таким как все" надо чем-то обладать, что другим не под силу и/или быть обеспеченным. Иначе возрастает риск опозориться.
Выбор в раннем возрасте не зависит от человека. Не он выбирает родителей, и не он выбирает в какой детский сад или школу, либо воспитание с нянями и домашними учителями. Не он выбирает благосостояния семьи. Когда он немножечко подрос, то уже способен сделать выбор своего окружения. Какую компанию выбрать среди двора, школы или из бывших друзей. Также он ставит перед собой выбор какой предмет ему более интереснее изучить, заниматься спортом или вести ботанический образ жизни: читать книги, заниматься изобретательством, искусством, самообразованием. Конечно же это различается по половому признаку, но суть одна. Когда человек находится в подростковом возрасте наступает некоторый переломный момент, а может быть и раньше.
Если человек выбирает себе окружение невзирая на то, как на него давят родители, окружение на улице, окружение в школе, он выбирает себе окружение сам. Давление со всех сторон на него практически не действует. Этот человек никак не сможет быть как все. У него два пути или быть лучшим из лучших, или быть худшим из худших. Средним такой человек никак не может быть - стадный инстинкт это не для него. Вся его непохожесть от всех основана на том что он стремится быть лидером. Неважно среди лучших или среди худших. Из него никак не получается середнячок, как правило троечники не входит в это количество. Он или отличник, или отъявленный двоечник.
Однако двоечником может быть вполне умный, развитый интеллектуально и физически человек, но это его протест против общества. Он собирает свою компанию единомышленников, и они идут за ним потому что всё что он говорит, это правильно потому что они те люди которых он себе переманил создал своё общества они не похожи на всех. Не совсем другое дело обстоит с теми, которые стремятся быть лучшими. Конечно это зависит от того сколько у них свободного времени. Если они не из не бедной семьи, а благополучной, то они могут тоже создать себе окружение. Они обязаны хорошо учиться. Например, если взять девушку такого характера, то она задаёт тон в классе, всему женскому населению в чём ходить, как одеваться. Какая должна быть прическа, но в её группировке бывает 3 или 5 человек, которые смотрит ей в рот, что она скажет.
У парней лидер, если он учится на отлично. В то же время он неплохой спортсмен. Если что-то или кто-то не по его. Или пытается противиться его лидерству, он будет насаждать режим кулаков. Так уже у него острый язык. Может, просто, своими речами задавить непокорного. Однако не все такие или в процессе взросления они меняются. Становятся непохожие на себя. Они стараются выделиться среди толпы, если они перестраивают свой характер и становятся лидерами уже позже, попадая в учебные заведения или наоборот категорически отказывалась от них, идут на работать кем-нибудь. Некоторые уходит из отчего дома, потому что ему сильно надоела родительская опека. А кто-то пускается во все тяжкие, встаёт на преступный путь.
Но самое важное во всём этом, что их отличает непохожесть от толпы. Быть как все это то, что они не присутствуют в толпе, их не выбирает окружение. Они сами знают какой выбрать себе путь, и выбирают себе окружение тоже сами. Вот такая у меня вывод. Естественно я никогда не была как все. Вся моя жизнь была построена на том, чтобы не быть как все. Однако всю информацию я получала из книг. Я не верила ни учителям, ни друзьям на улице. Что мне говорили родители я усвоила.
Но они никогда на меня не давили. Не говорили, как я должна одеваться, как делать что-то, как учиться чему-то: готовить, шить, вести себя и ещё что. Я сама всё знала, как правильно мне организовать свою жизнь. У меня никогда не стояли вопросы в какой мне пойти учиться институт или какого парня выбрать из двух, всегда была уверенность в своих поступках. Поэтому мне легко ответить на такой вопрос. Когда мне сказали в одном не очень хорошим заведение что я по жизни одна на льдине, я не стала это оспаривать, потому что в этом была своя по их законам, сермяжная правда.
Читайте мой логин, отвечать я на них не буду, а гоблины пойдут ко мне в ЧС.
Читайте также