Где найти базу формулировок проблем для сочинения-рассуждения по РЯ, ЕГЭ?
1 ответ:
Большую трудность для выпускников представляет формулирование проблемы по данному тексту. Нужно помнить, что тема - это то, о чём говорится в тексте, а проблема - на какой вопрос текст отвечает.
В тексте может быть несколько микротем, соответственно несколько вопросов, несколько проблем. Необходимо выбрать одну из них и по ней писать сочинение.
Например, тема текста "Природа и человек".
Проблемы могут быть такие:
- Проблема бережного отношения к природе.
- Проблема взаимосвязи человека и природы.
- Проблема восприятия природы, её красоты.
- Проблема влияния человека на природу.
- Проблема экологии и др.
С обозначения проблемы начинается написание эссе. Речевые клише, которые помогут вам начать сочинение могут быть такими:
Как правильно сформулировать проблему? Какие бывают проблемы? Смотрите здесь.
Читайте также
Митрофан Терентьевич Простаков - главный герой из комедии Д. И. Фонвизина, созданной в 1782 году. Произведение имело колоссальный успех.
Митрофанушка - герой отрицательный, о чем говорит даже сама фамилия - автор всем героям повести дает "говорящие фамилии".
"Недоросль" - так называли молодых людей, которые не достигли совершеннолетия, не служат пока при дворе.
1) Доказываемая мысль - парень безграмотный, ленивый, необразованный, со скверными чертами характера, грубиян. Молодой человек есть "недоучка", натура скверная от природы и воспитания.
2) Показываем образ персонажа, его описание, приводя сведения из повести.
3) Вспоминаем цитаты, которые характеризуют персонажа, обобщаем образ, исходя из того, как показывает автор, какие есть цитаты, как к персонажу сам Фонфизин относится, каким представляет читателю героя.
4) Обобщаем сказанное, подытожим
5) Доказываем не только то, что парень плохо образован и груб, а еще то, на него произвела дурное влияние среда, воспитание матери.
6) Общий вывод
Парень шестнадцати лет, характером ленивый, глупый, необразованный, привыкший, что ему подчиняются слуги, а самому делать ничего не надо. Из-за царского указа о том, что надо учиться, Митрофанушке приходится выполнять. Ему нанимают учителей - Вральмана, преподающего французский язык, который на самом деле бывший кучер, Кутейкина, который обучает словесности, Циферкина, дающего математику. Все эти педагоги ничего не смогли дать воспитываемому горе-ученику. Чтобы доказать, можно вспомнить слова Циферкина - единственного учителя, сожалеющего, что не может ничего сделать, как педагог:
То, что сын неуч и ленив, в том числе дефект воспитания матери, которая не считала, что надо быть грамотным и стремиться получить знания. Она говорит сыну, чтобы учился "для вида", что если тяжело, то бросить:
Характеризуя героя, автор хотел показать, как влияет дурное воспитание на формирование характера. Молодому человеку наскучило учиться. Вспомним цитату из произведения, ставшую крылатой:
Кроме того, Митрофанушка груб, он плохо обращается с собственной матерью, которую доводит до обморока. Здесь подходит фраза Стародума:
Имя Митрофанушка, как ласково обращается к сыну помещица Простакова, стало нарицательным, а фразы из произведения - крылатыми. Всех недоучек, невежественных людей во все времена называют "недорослью" или Митрофанушками.