В сказке Леонида Пантелеева "Две лягушки" повествуется о двух лягушках, которые в экстремальной ситуации действовали по-разному. Мне интересно было читать о том, как лягушки-подружки вели себя в горшке со сметаной.
Одна лягушка была пассивной и ленивой, поэтому она не стала бороться за свою жизнь. Мне не понравилось то, что она сложила лапки, а это привело к тому, что она погибла.
Зато вторая лягушка, активная и смелая, действовала - со всей сила била лапками по сметане, и тем спасла свою жизнь. По взбитому маслу эта деятельная особа смогла выбраться на свободу.
Поучительную историю написал Леонид Пантелеев. После её прочтения мне захотелось вести активный образ жизни, бороться с ленью и бездеятельностью. Автор учит нас сражаться: за воплощение мечты в жизнь и за свою жизнь. Никогда нельзя сдаваться, какой бы безвыходной не казалась ситуация. Если трудиться и верить в победу, то в жизни можно многого достичь и осуществить свою мечту.
Милый такой, очень трогательный рассказ! Написан в 1962-м году. Я его дочке читала в детстве с большим удовольствием.
Название -- словно у сказки, но на самом деле такое и в жизни могло случиться.
Автор смотрит, как девочка учит поросенка говорить. Вроде и легкие слова она ему задает, но не может поросенок сказать ни "мама", ни "папа", ни "дерево". Только хрюкает. Вот мудрый автор и советует девочке: мол, он же маленький еще, ты ему что-нибудь попроще предложи. Например, попроси его -- пусть скажет "хрю-хрю".
И что бы вы думали? Поросенок на просьбу девочки откликнулся, "хрю-хрю" сказал!
И девочка так обрадовалась, что даже в ладоши захлопала: научился говорить ее любимец!
Главные герои рассказа "Как поросенок говорить научился":
- девочка, которая очень хотела научить говорить поросенка и по началу очень расстраивалась, что поросенок не говорил. Но после того, как она попросила сказать поросенку "хрю-хрю", девочка была счастлива. Можно характеризовать ее как добрую и упорную девочку;
- автор, видя, как расстроена девочка, предложил научить поросенка говорить "хрю-хрю". Можно охарактеризовать его, как находчивого и доброго человека;
- поросенок.
<hr />
Основная мысль рассказа заключается в том, что обучение следует начинать с самого элементарного. А так же главная мысль, по моему мнению, является и то, что необходимо идти к поставленной цели, но выбирать правильную задачу для этого.
<hr />
Произведение учит ко всему относиться с юмором, а также находчивости.
Как давно это было! Я эту повесть читала еще когда училась в школе.
ШКИД означает Школа имени Достоевского. В "Республике ШКИД" рассказывается о жизни детей, которые раньше были беспризорными. Главные герои повести - это Григорий Черных (прозвище — Янкель) и Алексей Пантелеев (Лёнька).
Маленький мальчик, не нарушил своего слова, поэтому заслуживает такого серьёзного отношения к себе, так как проявив мужество и стойкость взрослого человека, он несмотря на обстоятельства стойко выполнил порученное ему дело. О будущем мальчика повествователь думает:
Мальчик осознаёт, что такое честь военного человека, что такое честное слово, которое нельзя нарушать ни при каких обстоятельствах. Дал слово, держи его.
