У моего ребенка кнопочный. Хватает, чтобы он позвонил, когда выходит из школы. Дома лежит сенсорный, там ребенок может и поиграть после завершения домашних уроков.
Гаджеты конечно порабощают внимание, но я не думаю, что дети становятся какими-то безэмоциональными роботами. Хотя, в моём юном возрасте гаджетов не было и на себе не испытано. Но у некоторых людей есть мнение, что все эти карточки, номера, айди как-то связаны или будут связаны со всемирным компьютером, который может управлять эмоциями людей. Или же опрачать их душу, делать бесчувственный. Родственники тех, кто брал карточки отмечали такой эффект.
Да, этим же вопросом задавался, когда учился в школе. Все было вечно не вкусно, недосоленное/пересоленное. Поварам просто не хочется замарачиваться. Они все делают на отшибись, а потом начинают на детей наезжать, когда те находят их волосы в сухих булках. Мало того, что качество продуктов среднее, все по уцененке, так еще и делать ничего не хотят.
Это был международный конкурсе школьных научных проектов. По-английски Intel ISEF (первая аббревиатура общеизвестна, а вторая означает International Science and Engineering Fair. Конкурс проводился Питтсбурге (США). Российская команда заняла девять призовых мест в разных номинациях, в числе которых были химия и робототехника. Вот эти победители:
Обратись в ближайший центр занятости населения. У них есть программа по которой подросток работает где-то на предприятии, а оплачивает ему центр занятости. При таких условиях работодатели охотно берут подростков на работу, где не требуется особой квалификации, притом работать приходится не больше 2,5 часов в день. Оплата составляет примерно 5800 рублей в месяц, плюс идут отчисления на пенсию и уплата всех налогов (все за счет центра занятости). Можно отработать с утра 2,5 часа на предприятии и еще где-нибудь подработать, те-же листовки раздавать.
