Никогда не интересовалась, как научить ребенка плавать, какие существуют методы. Но по себе знаю, как учили плавать меня.
В детстве меня часто возили на море. Помню себя примерно в пятилетнем возрасте, а может быть, лет шести. Плавать я не умела и мой папа учил меня плавать по-собачьи.
Он говорил, что для того, чтобы проплыть, надо активно работать ногами и помогать себе плыть за счет ног. Ноги должны поочередно работать, а колени не сгибать. И ногами делаем движения, поднимая, то опуская каждую ногу и с ускорением ударяя по воде. А руки в этот момент "загребают" по-собачьи. Надо стараться проплыть метр, полтора, два... только за счет такой вот гребли. Тогда цели проплыть у меня не возникало. Но папа меня заставлял. Он опускал меня горизонтально на воду в таком положении, в каком плывут. Показывал, как работать ногами и руками каждый раз перед тем, как отпустить. Потом он поддерживал меня за живот так, что я лежала на воде горизонтально на его руке и опираясь только на его руку и держала руки впереди себя. Затем папа отпускал меня и я должна была работать руками, ногами и проплыть некоторое расстояние. Иной раз он относил меня на такую глубину, где вода доходила мне выше уровня рта и носа, примерно воды было по лоб, или макушку, так что стоять ногами я не могла. Он опускал меня на воду горизонтально в то положение, в котором плывут и "отпускал" меня, а сам отходил на пару шагов. Я "гребла" в сторону берега, чтобы доплыть на такую глубину, где могу стоять ногами, потому что для меня это было спасением и способом "выплыть". Иной раз папа уносил на глубину и предлагал проплыть параллельно линии берега в его направлении и отходил на пару шагов. Я гребла к нему и когда почти доплывала, он отходил еще на пару шагов. Так он делал до тех пор, пока я не выбивалась из сил. Папа указывал на ошибки, потому что иногда я забывала работать ногами и моментально тонула. Но не захлебнулась, конечно, ни разу, папа был рядом и вовремя подхватывал.
Сейчас я плаваю настолько хорошо, что на море доплываю до открытого моря туда, где катаются катамараны и катера. А плавать у побережья мне скучно и вода кажется грязной. Я заплываю подальше, как минимум за буйки и меньше, чем 15 - 20 - 30 минут никогда не плаваю, потому что этого времени мне не хватает наплаваться. А могу отсутствовать больше часа. Когда я бываю на пляже сама по себе, прихожу туда и бывает мало людей, то когда я возвращаюсь из "заплыва", мои соседи по циновке на пляже говорят мне, что не на шутку за меня боялись, что я плавала далеко и не страшно ли мне. К таким вопроса даже привыкла и уже знаю, когда будут расспрашивать, вновь стану успокаивать, что все в прядке. Большую роль сыграло то, что в детстве постоянно меня возили то на пруд, то на море. Кроме плавания я училась нырять на глубину. Я обожала плавать с маской. Сначала папа катал на матрасе там, где скалы и рифы. Там красивый подводный вид и много рыбок. Чтобы их увидеть, достаточно приложить маску стеклом к воде. Потом я сама одевала маску и трубку и ныряла. Я была подростком и почти весь день проводила, выходя ненадолго из воды обсохнуть, а потом снова плавала, плавала, ныряла...
Мне кажется, что ребенок должен получить волю плавать, свободу. Ему надо дать возможность самому научиться и объяснить, почему он должен сам уметь плавать. Показать позу, как плыть, объяснить, как работать руками и ногами.
Надо объяснить, как плыть и контролировать ребенка, стоя рядом с ним и контролировать его. Конечно, при этом хорошо бы уметь плавать самому, иначе уроки бессмысленны.
Что касается меня, лет в 12 я ходила, ко всему прочему, на прыжки в воду. Правда, не долго. Самое большое достижение - прыжки вниз головой с пятиметрового трамплина.
