Question

Как написать сочинение по комедии:"Недоросль"?

Тема: Изображение дворянства в комедии Фонвизина "Недоросль"

План

1. Вступление- классицизм как художественный мир
2. Принципы классицизма реалистичные моменты в комедии
3. Положительные и отрицательные герои
4. Изображение хар-ра в типических обещание в типических обстоятельствах
5. Отражение в речи краев их личности особенностях и жизненных обстоятельствах
6. Безнравственность крестьянского права
7. Актуальность комедии Фонвизина в наши дни
8. Заключение

<hr />

Как можно короче,только чтоб на сочинение смахивало :)

Answer 1

Конечно прежде надо досконально изучить само произведение Фонвизина. Но я хочу заметить, что у нас в школе учитель по литературе очень любил, когда в своих сочинениях отражалась связь осноной идеи с современностью . И вот на этом я бы и сделал акцент. И прежде всего комедия называется "Недоросль".

И в данном случае главный герой это Митрофанушка, так как именно он и является недорослем. В комедии вы найдете массу подтверждений этого. Это и по поводу нужно ли учить географию и т. д..

А во т здесь именно и прослеживается связь времен .

Мы живем в 21 веке, а недорослей или как их сейчас называют- золотая молодежь хватает.

Именно когда есть деньги , то и богатая молодежь напоминает недорослей.

Они не хотят учиться и просто прожигают жизнь и не ведают что творят.

Answer 2

Целиком написать сочинение по этому плану непозволительная роскошь, но вкраце можно что-то предложить.

Начнем с классицизма. Это направление пришедшее к нам из античных времен и характеризующееся схематичным изображением сюжета, утрированием отдельных черт характера и поведения, четким делением персонажей на отрицательных и положительных. Комедия "Недоросль" может считаться образцом классицизма, но я в ней много от реализма. Так главный положительный герой - это хитрый нувориш Стародум, который имеет в комедии вид благородный - он стремится обеспечить будущее своей племянницы Софьи, выдав ее замуж за благородного офицера Милона. Это классический вариант придания положительных черт представителям привилегированного класса - купцу и военному, опоре империи. Отрицательные герои - Скотинин, Митрофанушка или госпожа Простакова, напротив представлены разорившимися люмпенами, необразованными, но тщеславными. На лицо высмеивание пороков но не столько общества в целом, сколько отдельного класса - старорусского дворянства, отживающего свой век. Фонвизин очень аккуратен в своей сатире - он знает над кем посмеяться, а кого трогать не следует и это тоже характерно для классицизма. Что же касается актуальности в современном мире - то сами можете судить, сохранились ли еще Митрофанушки, которым надо скорее жениться, причем на богатенькой, а дальше все в жизни будет отлично?

Answer 3

Эта пьеса, относится по своей стилистики к классицизму и в ней, Фонвизин, подчеркивает всю обсурдность и нелепость обустройства общества и разделения его по классам.

Дворяне, которые в нем правят балом, показаны как глупые и необразованные люди. Более того, это даже мягко сказано, так как сам автор, показывает их как группу оскотинившихся субъектов, которые и на людей, которых как считается коснулась эволюция, совсем не похожи.

Главная героиня, Гопожа Простакова, является источником и генератором всего этого террора, на фоне которого, только обостряется весь абсурд. Отображается же он, на фоне ее нерадивого сына, которого, подвергаясь унижению, пытаются воспитать умные мира сего, которыми являются, все его учителя и другие положительные герои произведения.

Если брать и делать выводы в целом, то стоит сказать, что через это произведение, можно понять, что увы в нашем мире, зачастую правит не тот кто умнее, а тот кто наглее и имеет какой либо статус. В особенности это касается всего пот советского пространства, которое в культурном плане, было взращено на крепостном праве Руси.

Answer 4

Комедия Д.И. Фонвизина была написана в 18-ом веке и относится к жанру "классицизм", в это врем он был одним из главных направлений в литературе. Особенностью произведения можно назвать говорящие фамилии, а вопрос о правильном и неправильном воспитании заключен в самом названии; синонимом к слову "недоросль" является слова "недоучка". Митрофан ничему не хочет учиться в свои шестнадцать лет, не смотря на то, что мать нанимает ему учителей, но и она тоже делает это не из любви к образованию, а по велению Петра I.

Положительные герои - умные. такие как Правдин и Стародум. Они не любят трусливых, бесчестных и несправедливых людей. Стародум считал, что самое главное - это воспитать в ребенке достоинство. Считается, что характер человека формируется в семье и Митрофанушка перенял от матери все недостатки, такие как невежество, жадность, грубость, жестокость. Родители - главный авторитет для детей и госпожа Простакова подавала ребенку далеко не лучший пример хамя, грубя и унижая окружающих. Она любила сына и сильно избаловала его.

Митрофана совратило не только влияние матери, но и крепостничества, он растет невеждой. Учителям не удалась дать ему достойного образования потому, что они были такими же недоучками. Кутейкин и Цифиркин не заставляли его напрягаться по учебе, а сам процесс был ему не интересен. Если что-то не получалось, то мальчик сразу же бросал этого. В итоге сын довел мать до обморочного состояния.

В финале Митрофан оказывается образцом бессердечия. Таким образом мы видим, что проблема воспитания была, есть и будет и это актуально по сегодняшний день. Поэтому комедия "Недоросль" будет интересна и полезна современному читателю в том числе. Она показывает нам последствия неправильного и недостойного воспитания, которое дали главному герою. Комедия заставит задуматься как родителей, так и юных читателей.

Answer 5

Комедия Фонвизина "Недоросль"

Для того чтобы написать сочинение на эту тему, надо прочитать саму комедию. После прочтения уже легче будет самому написать чем где-то искать. Потом по плану писать сочинение

Answer 6

Чтоб написать сочинение по комедии Фонвизина "Недоросль", вначале нужно прочитать само произведение. Затем продумать ответы на вопросы плана. Записать свои мысли на черновик. Несколько раз перечитать черновик, проверить ошибки. Затем переписать начисто в тетрадь. Все. Сочинение готово.