Они были неграмотные. Ответ 1. Никогда грамоте не учились. Считали что это не только не нужно, но даже вредно. Образование ими осуждается. Простакова и Скотинин даже хвалятся тем, что их отец был необразован, не хотел отдать учиться своих детей и, в свою очередь, Простакова воспитывает Митрофана в отвращении к учению и образованию в целом.
Пьеса "Недоросль" была написана в конце 18 века, точнее в 1782 году русским писателем Денисом Фонвизиным, после его возвращения на родину из Франции. Видимо впечатления полученные в этом путешествии оказали на писателя такое сильное влияние, что он решил в сатирической форме показать как относятся к образованию в России. Прямого сравнения с Францией в пьесе конечно же нет, но эта аналогия напрашивается. "Недоросль" самое значительное произведение Фонвизина, хотя современникам он был известен и как прозаик, и как драматург и как переводчик. Писатель видимо имел немецкие корни, ведь изначально его род носил фамилию фон Визин.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Учись доброму, так худое на ум не пойдет.
Ученье — красота, неученье — слепота.
Сытое брюхо на ученье глухо.
Лучше с умным в аду, чем с глупым в раю.
Голова пуста, да туга сума.
Голова с куль, а разума с нуль.
Кто умен, тот силен.
Кто умнее, тот победит скорее.
Кто умен, тот скорее победу достанет.
Детки хороши — отцу-матери венец,
а худы — отцу-матери конец.
Любить детей — это и курица умеет. А вот уметь воспитывать их — это великое государственное дело, требующее таланта и широкого знания жизни.
М. Горький
Позволю себе высказать мнение.
1.) Жадность (отрицательные герои готовы на все, лишь бы набить свои карманы. Вспомните, какая баталия разыгралась из - за Софьи - племянницы Стародума. Ведь ни Простаковой, не Скотинину не нужна Софья, им нужно лишь ее приданное в 10000);
2.) Глупость (практически все герои показаны людьми недалекими, не умеющими анализировать, не считающимися с чужим мнением. Пример - "Не хочу учиться, хочу жениться")
3.) Беспринципность (пример - Простакова готова на всё, лишь бы женить ненаглядного сына Митрофанушку на Софье)
4.) Негативное отношение к крепостным (Простаковы и Скотинин - типичные помещики - крепостники эпохи "золотого века российскго дворянства". Как относится Простаков к Еремеевне - кормилице совего сына: по пяти рублев в год, да по пяти пощечин в день. Не лучше и отношение самого Митрофанушки. На реплику "Да поучись хоть немножко" Митрофан называет Еремеевну "старой хрычевкой" и грозит маменькой. Зато от кулаков своего дяди - амбала Скотинина Митрофан прячется за спиной у Еремеевны, которая яросто его защищает. Не лучше в плане отношения к крепостным и Скотинин. Как он мечтает женится на Софье, чтобы получить приданное в 10000 рублей, ведь сколько на эту сумму можно купить свиней!? Примечательно, что свиньи у Скотинина живут лучше, чем его крепостные).
В пьесе "Недоросль" Фонвизина поднимается несколько важных вопросов, первый из них это крепостные и крепостное право, а второй важной темой будет плохое воспитание.
Нужно сказать, что в произведении не все дворяне плохие и относятся к обычным людям как к грязи, есть и довольно приличные, как пример можно сказать о Стародуме.
Герой считает, что должен быть настоящим дворянином, не таким как было в то время на Руси, он должен работать, помочь людям или служить своей стране.
Отвечая на вопрос, можно смело сказать, что Стародум является выразителем авторских идей и именно так думает сам Фонвизин, это его мысли говорит такой честный и хороший человек.
