Дождевые черви, например, наиболее распространенный вид в нашем представлении. Долгие годы, мы привыкли наблюдать этих созданий, во время дождя, определенно особо не понимая, почему их так много в сырую погоду на земле. Ответ здесь прост, и заключается в переизбытке влажности в почве. Иными словами, черви выползают на поверхность, чтобы не утонуть в воде, в своих норках на глубине.
Иными словами, когда воды очень много, то это для червей не очень хорошо, а иногда и губительно. Вот они и выползают на поверхность почвы, или как это еще часто бывает, они появляются в большом количестве у нас под ногами.
Зачем мы так подробно рассматриваем эту ситуации с "наводнением" в среде червей, ведь нас интересует вопрос, почему же они скручиваются и завязываются в плотный узел, а не то, почему например дождевые черви в дождь кишат на поверхности земли.
Ответ в действительности как раз таки и заключается во влажности почвы. И от уровня влаги, находящейся, поступающей в почву, зависит вся жизнь червя. Иными словами, при засухе червь неминуемо погибнет через некоторое время. Погибают они во время засухи из-за того, что почва высыхает, и поступление влаги в тела червей ограничивается или вовсе прекращается. Это приводит к исчезновению у червей слизи.
Специальная слизь производится червями, для передвижения в грунте и для облегчения процесса переработки этой самой почвы в процессе движения. Ведь всем нам известно, что эти маленькие труженики, ежедневно перерабатывают почву, пропуская ее через свой организм. И вот для такой деятельности, червяку очень нужна слизь. А она, в свою очередь вырабатывается им, если есть достаточное количество воды (не менее 70 процентов влажность почвы для эффективной жизнедеятельности).
Вот мы и подошли к ответу на поставленный вопрос.
А что же делать червям, когда воды недостаточно и почва начинает высыхать, а вместе с ней начинают высыхать и поверхности их тел, лишаясь слизи.
Ответ, как всегда нам и червям подсказала природа. Поэтому при наступлении засушливого периода, черви для уменьшения площади своего тела, которая соприкасается с почвой, завязываются в узел. Дополнительно, они сбиваются в большие кучи и образуют очень плотный узел, в котором они взаимно переплетаясь, сохраняют влагу. Весь узел дополнительно покрывается слоем слизи, который также способствует удержанию влаги.
Так же из приведенного видео, нам становится ясно, что черви являются гермафродитами, и справляются с откладыванием коконов потомства самостоятельно, не прибегая к помощи других червей.
Ребенок растет и постоянно познает что-то новое для себя. Одним из непременных знаний для малыша - научиться завязывать узлы. Дело это не такое простое, как кажется нам - взрослым. Однако, если родители постараются, этот процесс можнос сделать интересным и веселым. Для начала нужно взять две ленточки разного цвета, чтобы лучше было видно где какая ленточка находится, и пришить эти ленточки к ткани таким образом, чтобы между ними было небольшое расстояние. Затем нужно показать малышу, как ленточки перекрещиваются. Серединку перекреста нужно немного приподнять, а затем загнуть одну ленточку под другу и туго затянуть. Узел получился. Думаю, что благодаря ленточка, через несколько занятий, малыш уже сам будет с удовольствием завязывать такие крепкие узлы.
Проблема состоит, наверное, в том, что нет такой единицы измерения — "узел в час".
Есть единица измерения узел. Один узел равен одной морской миле в час, а одная морская миля равна 1852 м, или 1 км 852 м. Соответственно, самолёт не может лететь 200 узлов в час, но может лететь со скоростью 200 узлов. Это будет равняться 370,4 км/ч. Такая скорость для самолётов вполне достижима. Согласно Википедии, единица измерения узел используется не только в мореходном деле (применительно к судам/кораблям), но и в авиации, очевидно, применительно к самолётам.
Один морской узел в час - это как правило скорость одной морской миле за 1 час. Он равен 1,852 километров в час или 0,514 метров в секунду. Тогда 10 морских узлов равняется 18,52 километров в час или 5,14 метров св секунду.
Когда и кто первым был трудно сказать точно. Если далеко углубляться в историю ношения бантиков на макушке головы, то их прообраз встречался у американских индейцев в доколумбовские времена. Правда, тогда вплетали на верхушку головы не куски ткани, а птичьи перья. По-видимому, оттуда появилась такая мода у викингов в средневековье, но уже из ткани. Затем, это распространилось в Европе и уже девушки, женщины вязали банты как предмет украшения и моды. На картине 18 века это хорошо видно.
Также, можно видеть похожие изображения на древних вазах - перевязанную лентой макушку у китайских императоров и монахов буддийских монастырей.
Завязать шнурок и одной рукой можно, только один свободный конец нужно или держать другой рукой или наступить на него другой ногой, чтобы он был в натянутом состоянии. Ведь вы, Владимир, спрашиваете про шнурки на ботинках, правда?
Из лично опыта: в мединституте на кафедре хирургии нас, студентов, преподаватель учил завязывать хирургические узлы в глубине раны, в тесном пространстве, куда вторую руку и не засунешь, а узел должен быть крепкий, надежный, чтобы потом не разошелся, ведь от этого может зависеть жизнь пациента. Вот вспомнилось и сделал несколько снимков поэтапно, как такой узел завязывается.
Держишь оба конца шнурка
Накидываешь шнурок на большой палец рабочей руки
Захватываешь указательным пальцем второй конец шнурка
И заводишь его за первый конец
Остается теперь только затянуть
Можно завязать на бантик, как на фото
Но хирурги такие узлы вяжут без всяких бантиков, затягивают накрепко. Посадил таких узлов 2 - 3 подряд, не развяжется.
