Думаю, что ответ знает большинство людей в мире, а звучит он БУМАГА. Во всяком случае бумага ещё применяется по её прямому назначению, то есть с помощью неё можно читать, рисовать, но прогресс скорее всего скоро вытеснит её и всё будет оцифровано.
Моей старшей дочке 5 лет, знает отдельные буквы, но читать пока только хочу начать ее учить.
Нам тоже посоветовали букварь Жуковой Н.С. Нашла его в интернете, бесплатно скачать его в режиме pdf можно на сайте по ссылке здесь
Можно еще скачать из группы Вконтакте, например в этом альбоме
Этот букварь считается одним из самых лучших для обучения дошкольников
Слово "Братья" - не переносится. Остальные пишутся так: "Бе-лень-кий". "Блед-ный". "Бук-варь". "Бе-зо-па-сность". Скажите, уважаемый, а Вы с какой целью уже не в первый раз интересуетесь прописными истинами?;)
Вопрос про букварь и текст в нем 1987 года кажется сложным, поскольку в вариантах ответа написано "о ком-то и т.д.". Сначала нужно все существительные поставить в начальную форму - именительный падеж. Дальше из полученных слов (точнее из их букв) лось, олень, осел, сокол и кролик требуется составить вполне "съедобное слово" - то, что животное может есть.
Пара сокол - колос на первый взгляд кажется правильной, но все соколиные - хищные птица. Зерно никак не может быть их пищей, по крайней мере основной. А вот пара лось - соль вполне имеет право на существование. Дело в том, что это животное и правда любит соль. Лесники даже специально ее раскладывают лесу. Поэтому правильным является ответ под буквой а, речь идет о лосе, который есть траву и ветки, ему требуется также соль.
Существительных на букву Щ в русском языке не так много, особенно таких, которые можно однозначно и понятно для детей изобразить картинкой..
В этом плане ЩУКА наиболее понятный образ на букву Щ.. Тем более, что басню Крылова слышало большинство детей..
Что там ещё можно нарисовать? Не ЩЕЛЬ же? :)
