Question

Зачем в школе слишком идеализируют писателей?

Нет, я согласна, что, например, Пушкин и Шевченко гении своей отрасли, но они же тоже люди. Я против "сотворения икон", считаю, что на людей надо смотреть трезво.

Если творчество само по себе интересно, то ,собственно, творцу( писателю, музыканту, художнику) и так простят его недостатки, но нельзя же считать, что есть люди без грехов. Тем более, если говорить о таких писателях, как Василий Стус, Василий Симоненко, Тодось Осьмачка и др.

Оговорюсь сразу, что я не видела, чтобы образ того же Пушкина давал сегодня кому-то положительный пример.

Answer 1

Я вообще против того, чтобы при изучении произведения говорилось о личности писателя. Изучение жизни и творчества должно быть прежде всего сопряжено с концепцией этого творчества.

С другой стороны, из своей преподавательской деятельности отлично помню, что заинтересовать детей значительно проще судьбой писателя, а не его произведениями. Вопросы типа: "А почему у Тютчева было столько женщин?" и "Почему Некрасов бил своих крестьян, если творил в русле крестьянской лирики?" значительно более актуальны для учеников, чем проблема невыразимого или ролевая лирика.

Одна из задач всех уроков - это воспитание, гораздо проще воспитывать на хорошем примере, а не рассказывать о том, как Достоевский любил маленьких девочек, Есенин напивался до чертей, Толстой всю жизнь измывался над своей женой, а добрая половина русских классиков имело гомосексуальные отношения, причём развлечения ради, а не по большой любви.

Answer 2

А Почему Пушкин уже не может служить для нормального человека примером?

Что такого омерзительного и противозаконного он натворил в своей жизни?

Он жил, конечно, сообразно с понятиями чести и благородства, принятых в том обществе.

Но называть прощелыгу прощелыгой, труса трусом, подлецом подлеца, что в этом антисоциального, что не должно нравиться современным читателям? Что вызывает их сомнения?

Что любил женщин? Как Тютчев. Что в этом противоестественного для умного, увлекающегося, эмоционального, восхищающегося прекрасным и создающего под впечатлением этого восхищения чудесные стихи? Что, ему монахом- схимником становиться надо было, чтобы угодить странным претензиям читателей.

Он живой человек, не Беликов, он сам себе судья, когда с " отвращением читая жизнь"

свою, ничего не хочет в ней менять, все принимает и понимает.

Как Сирано де Бержерак, например, мне лично дорог и любим именно таким же, он похож по характеру и на Пушкина. Непримиримый враг ханжей и дураков, льстецов и холопов.

Answer 3

Пушкин, Лермонтов, Достоевский, Лев Толстой Есенин, Высоцкий, Чайковский, Эйнштейн, Бунин и другие жили как обыкновенные люди,даже во многом порочнее их, но отличались от них тем, что они ещё были ГЕНИЯМИ, а ГЕНИЯМ прощается ВСЁ!

Answer 4

В школе идеализируют не только писателей. композиторов, художников. Но особенно исторические личности.

Наверное для простоты и воспитания патриотических чувств. Я всегда стараюсь этому препятствовать. А то так замажут розовой краской, что и личность великого человека не разглядишь.