Нет. (Это как слово и буква)
Нет. (бывают числа для обозначения одной цифры мало, надо две-три и более)
Да.
Нет. (противоречие с предыдущим вопросом)
Очень сложно советовать, так как гиперактивные детки сложны в послушании. Они неусидчивы и из-за этого невнимательны. Но учиться ведь надо. Поэтому здесь либо собственными силами, где-то в игровой форме, где-то с перерывами между заданиями справляться или же при участии репититора. Педагоги со стажем умеют привлечь внимание ребенка и помочь в обучении. Желаю Вам огромного терпения!
Школьные линейки на 1 сентября в большинстве случаев являют образцы формализма с элементами родительского тщеславия. Детям подобные мероприятия совершенно неинтересны, а для учеников младших классов еще и утомительны. Отмена линейки избавляет ребят от получасового выстаивания по стойке "смирно" с выслушиванием скучных речей должностных лиц, представителей родительского комитета, всевозможных спонсоров, шефских предприятий.
Отмена линейки 1 сентября огорчает родителей и бабушек, но не самих виновников торжества. Ученики тяжело переживают конец веселых беззаботных каникул, а лицемерный праздник воспринимают как издевательство. Все школьники, за исключением первоклашек, без лишних напоминаний прекрасно осознают, что далее их ожидает бесконечно долгий и трудный учебный год. Отказ от проведения неуместных торжеств в 2020 году немного сглаживает сложности перехода от летней вольницы к жесткой дисциплине.
Первоклассникам еще неведомы тяготы школьной жизни с массой новых обязанностей, поэтому дети не испытывают негативных эмоций. Однако пребывание на линейке для многих младших школьников представляет достаточно серьезную физическую нагрузку.
По-настоящему радостное событие в жизни учеников - это долгожданная линейка, завершающая учебный год.
Мы закончили второй класс, поэтому можно сказать в теме. Ни о каком письме речи быть не может. Наша учительница, педагог с огромным опытом, настоятельно рекомендовала не заниматься с ребенком письмом до школы. Если вы хотите подготовить ребенка, то пусть больше раскрашивает, обводит по контуру и соединяет точки - это подготовит руку к письму, а вот заставлять его писать ни в коем случае не надо.
Кроме этого, ребенку желательно (все только желательно - "обязаловка" в этом случае неуместна) знать состав числа до 10 и уметь читать по слогам. Он должен обладать хорошим запасом слов, уметь правильно строить предложения, а главное быть усидчивым и уметь слушать и слышать. Этого достаточно для хорошей успеваемости. Занятия для будущих первоклассников в нашей школе проходили дважды в неделю и велись в игровой форме. Дети учились сидеть за партой, раскрашивали и решали разные ребусы. Мы ходили на другие - принцип такой же, но количество часов было больше, детей - меньше, а знания было более глубокие.
И напоследок хотелось бы отметить, что учиться в первом классе гораздо легче, чем во втором и третьем. И как бы ваш ребенок не был подготовлен, вам все равно придется весь год с ним заниматься, причем не только в первом классе.
Здравствуйте! Ребенку будет сложновато первое время в школе, но все проблемы решаемы.
Самое первое и очень важное это распорядок дня, ведь как день начнешь, так его и проведешь. Если ребенок не выспится, он будет пассивен как на уроках, так и в общении с одноклассниками, а ведь именно с самых первых дней нужно заводить больше друзей. Если ребенок будет пассивен на уроках, он будет пропускать материал мимо ушей,витать в облаках, что в последствии приведет к упущению материалу, поэтому самое рациональное решение это ложиться спать пораньше (прим.в 10 часов) Так ребенок легко проснется утром, умоется,позавтракает и с хорошим настроем пойдет в новый учебный день.
Так же большую роль играет рабочее место ребенка дома. Все тетрадки, книжки ,ручки должны быть в порядке, что заранее приучит ученика к дисциплине.
Каждый день нужно интересоваться у ребенка, как прошел его день, что он нового узнал, нашел ли он новых друзей. Пройдет немного времени и первоклассник войдет в эту взрослую жизнь и если соблюдать простые правила, ему это будет не в тягость!
