Питается при таком небольшими порциями и дробно. В идеале по 1-2 ложки с перерывом в 20-30 минут. У меня была такая проблема при беременности и была тяжесть в желудке. Питалась лёгкой отварной и неколорийной пищей. Исключить жирное, сладкое, мучное и фрукты в виде винограда - они долго перевариваются и тяжёлые.
Есть препараты которые помогают называются ферменты : панкреатин, мезим, фестал и т.д. но увлекаться ими не стоит. Так как желудок "привыкает" к ферментам из вне и поджелудочная будет менее активна в выработке их.
А вам делали зондирование и проверяли кислотность желудочного сока ? Очень часто застой пищи в желудке это следствие сниженности кислотности в желудочном соке , задержка ращипления продуктов которые вы употребили
Давно слышал что помогает в этом деле суставная гимнастика. Есть такая и для пальцев рук. Когда-то даже смотрел на видео в исполнении Вадима Шлахтера, уже не помню тему. Но смысл: профилактика и лечение артроза, улучшение мелкой моторики, тонус. Копнул инфу, нашел тут же примерно такие упражнения, хотя их и больше.
очень хорошо сделать своими руками такой коврик : взять кусочек ткани и на нее нашить много цветных пуговичек. Любой малыш заинтересуется. будет трогать пуговички,только пришивайте покрепче,и вымойте высушите ,потому как все тянут в ротик
Для развития мелкой моторики у детей используются разные материалы.Пластилин,детские пальчиковые краски,крупы,которые можно пересыпать из одной ёмкости в другую(греча,рис,фасоль,горох,пшено).Нанизывать бусины на шнурок.Открывать и закрывать крышки от пластиковых бутылок.и т.д
Конструктор типа "Лего" НЕ делает ребенка глупее.
Как и любой конструктор он позволяет каждый раз создавать что-то новое, тренировать аккуратность, усидчивость, память и мозг. Мелкие детали позволяют тренировать мелкую моторику, что напрямую связано с развитием мозга: чем лучше развивается моторика, тем быстрее идет развитие мозга ребенка. именно по этой причине считается, что ребенок, занимающийся музыкой (игрой на скрипке, пианино, пр. сложных струнных и клавишных инструментах) и учится лучше. Не потому, что он развивается как гармоничная личность, тренирует слух или прочий бред к делу не относящийся. Только(!) потому, что он развивает мелкую моторику пальцев, рук и т.д.
А вот машинка с колесиками, которые даже нельзя отломать или пистолетиком с лампочкой, на курок которого можно, разве что, нажать - зажимает ребенка в жесткие рамки использования по назначению и мозг останавливается на время игры в развитии (разве что он его разломает на части и посмотрит, что же там внутри, а гашетку он научился нажимать еще в прошлом году), в отличие от сборки ЛЮБОГО конструктора!
