Помимо "вычитать и умножать" - мыслить шире дозволенного и уважать, в первую очередь, человека как самобытную личность.
То, что в школе собственно пресекалось и нивелировалось. Не сильно явно, но ощутимо.
Та же форма и установленные каноны поведения, как минимум.
Согласна, где-то оно может приучить к порядку, подготовить к "работе" ("дресс-код", режим), но, в реальности, любое проявление себя, выход из толпы, желание заявить о себе - сразу срезалось на нет.
Любое мнение маленького человечка, которое выходило за рамки сознания учителя, сразу же поддавалось критике и просто уничтожалось на твоих глазах. Со временем, выработался стойкий рефлекс - не высказывать свое мнение вообще, особенно, если оно остро перечит с позицией учителя. Да и отношение учителей оставляло желать лучшего. От некоторых иногда аж тхнуло "и это подрастающая молодежь!идиоты!моральные уроды, а не дети!"
Все это, если честно, возбуждало дикое желание развивать мысль больше, расширять сознание, уважать мнение других, только чтобы "не уподобляться".
За это школе - спасибо)