Чтобы обобщить свои знания об органах чувств полученные на уроке окружающий мир нужно разобраться какой орган к какой части тела относится. Правильно это выглядит таким образом
А чтобы понять что такое обоняние можно подойти к любым предметам и их понюхать - это способность чувствовать запахи.
таким же способом можно узнать что такое осязание, просто возьми и потрогай что нибудь. Способность дотрагиваться до предметов и ощущать их - это и есть осязание.
В четвертом классе мы должны знать, что у человека имеется всего пять чувств, каждое из которых очень важно для функционирования организма и каждое чувство имеет свои органы.
Невозможно выделить среди пяти органов чувств какое-то более важное, чем другие. Все они важны одинаково и потеря какого-то из органов чувств очень болезненно воспринимается любым человеком.
Назовем пять чувств человека и запишем их в первый столбик таблицы.
Это зрение, слух, вкус, осязание, обоняние.
Во второй столбик мы запишем органы этих чувств: глаза, уши, язык, кожа, нос.
В третий столбец следует записать для чего нам нужны эти органы чувств, то есть указать их функции.
Глаза нужны чтобы видеть мир. Нос нужен чтобы ощущать запахи. Уши - чтобы слышать звуки. Кожей мы можем ощупать предмет и определить его характеристики. Язык различает вкус предметов.
Вот как будет выглядеть заполненная таблица:
Кроты удивительно приспособились к подземной жизни. Тело крота цилиндрической формы, оно как будто предназначено для жизни под землей, очень сильные плечи и широкие лопатообразные передние лапы с когтями помогают ему передвигаться там с большой скоростью. Известно, что крот за час может прокопать туннель длиной 14 метров (!!).
Тело кротов покрыто мягким, толстым, серебристо-черным мехом, который скрывает маленькие глаза. Кроты не имеют внешних ушей, у них очень плохое зрение, однако вместо этого они обладают высоко развитым чутьем и острыми тактильными ощущениями.
Крот не плохой охотник, он может ловить мышей, а его слюна слюна содержит токсин, который парализует, например, дождевых червей, в результате чего кроты могут хранить свою добычу живой до последующего потребления. Для этих целей они даже строят особые кладовые. Ученые находят кладовые крота, в которых содержится до тысячи дождевых червей.
Кроты имеют хорошо развитое чувство ориентации, они способны удерживать в памяти сложный план выстроенных тоннелей.
Единая текстура меха крота позволяет им бежать по тоннелям в любом направлении, а волоски на кончике хвоста сообщают ему, что происходит над ним.
По большому счету все те органы чувств, которые есть у животных имеются и у человека. Разница только в их чувствительности. Просто некоторые органы чувств характерные для человека у животных используются иначе и изменились под влиянием условий обитания, то есть окружающей среды.
Например летучие мыши используют эхолокацию, которую считают активным органом чувств, то есть мыши могут "прощупывать" предметы на расстоянии. Ничего похожего у человека нет, но мы с успехом заменяем эхолокацию зрением и слухом, а также голосом.
У рыб говорят есть особый орган чувств - боковая линия, которая ощущает колебания воды и позволяет рыбе сохранять положение в пространстве, но это просто аналог человеческих органов равновесия.
Многие животные видят тепловые лучи, то есть используют термолокацию, что опять же является аналогом зрения. Или даже некоторые животные используют электролокацию, как скаты.