Для того, чтобы удачно разгадывать различные слова в сканвордах, рекомендуют внимательней посмотреть на те слова, которые являются кратким описанием отгадываемого. Вероятнее всего, это либо натолкнёт нас на поиск (непосредственно в нашем случае) синонимов слова "октант" или слова "транспортир", либо мы найдём сразу же прямой ответ.
В частности, октантом измеряют угловые расстояния. Инструмент активно использовался для этого в области морской навигации. Транспортиром также измеряют углы, делая эти измерения чрезвычайно простыми.
По сути, транспортир и октант, если говорить упрощённо, - это угломеры. Единственное число - "угломер". Ответ найден.
Во дожили. Человек не знает, что такое транспортир!!!Начертите на бумаге прямоугольник, размером 24х2 см. На середине одной из длинных сторон поставьте точку (центр полуокружностей.). Проведите концентрично 2 полуокружности, радиусами 10 и 8 см. Разделите одну из полуокружностей на равные дуги, например по 1 градусу, и пронумеруйте их. Через полученные деления проведите между полуокружностями отрезки радиусов. Вырежьте получившуюся фигуру, включающую прямоугольник и половину круга радиусом 10 см. Теперь вырежьте из фигуры меньшую полуокружность, тогда у Вас останется фигура состоящая из прямоугольника с примкнутым к нему полукольцом. Это и есть тот самый всем известный школьный транспортир.
У меня два варианта ответа. Один простой и несет в себе информацию того, как именно должно происходить измерение угла. Тут я решила выложить просто видео урок с виртуальным транспортиром, где подробно показан процесс определения угла.
Второй вариант ответа касается того момента, как же умудриться держать транспортир так, чтобы угол измерить правильно? Тут есть много сложностей и неудобств. То транспортир съезжает, то торчит, не прижимается к листу, не видно четко через цветную пластмассу линию угла. Еще хуже, когда через транспортир не видно вообще ничего, даже сами отметки делений градуса углов.
Чтобы правильно измерить угол, советую любой транспортир, какой бы вы не приобрели, придерживать при измерении тремя (двумя) пальцами. Первая точка снизу справа, вторая точка придерживания транспортира снизу слева, третья сверху по радиусу угла. В таком положении разглядеть угол сложно, так как палец вверху закрывает часть видимости, а без него уползает транспортир.
Поэтому неопытным пользователям лучше брать транспортиры встроенные в линейку,
еще лучше из полностью прозрачной пластмассы.
Такой транспортир удобно придерживается двумя пальцами по центру линейки - все видно и ничего никуда не сползает, не съезжает, плюс отличная видимость через не цветной пластмасс.
Железный транспортир идеально подходит для опытных пользователей (старшекласники), имеет пару недостатков - скользит по бумаге и может погнуться.
БЕз транспортира с помощью циркуля и линейки можно строить целочисленные углы кратные 3 градусам, а не целочисленные углы можно построить производные от деления 3 на степень двойки, т.е. 3/2=1,5, 3/4=0,75 и т.д. до бесконечности.
Если использовать еще и инструмент невсис, то с его помощью можно произвести трисекцию угла, следовательно можно построить целочисленный угол равный 1 градусу, который, в свою очередь можно поделить пополам или же опять на три части. Так что с помощью циркуля, линейки и невсиса можно построить любой целочисленный угол и практически любой нецелочисленный, а точнее любой нецелочисленный с любой наперед заданной точностью.
По транспортиру очень просто чертится. Достаточно провести отрезок, к нему приложить транспортир, отметить точку у отметки в 120 градусов, из точки центра окружности (также лучше поставить точку) транспортира провести отрезок к отмеченной в 120 градусов точке. Не понимаю в чем тут сложность. Операция в 3 действия. Справится любой школьник в 7 классе.