Однина
<span>Н.в. </span><span>(хто? що?) </span>школа,
Р.в.<span> (кого? чого?) </span>школи,
Д.в. <span>(кому? чому?) </span>школі,
З.в. <span>(кого? що?) </span>школу,
О.в. <span>(ким? чим?) </span>школою,
М.в. (на кому? на чому?) на школі,
Кличний - школо,
Множина
<span>Н.в. </span><span>(хто? що?) </span>школи,
Р.в.<span> (кого? чого?) </span>шкіл,
Д.в. <span>(кому? чому?) </span>школам,
З.в. <span>(кого? що?) </span>школи,
О.в. <span>(ким? чим?) </span>школами,
М.в. (на кому? на чому?) на школах,
Кличний - школи,
Увесь твір я писати не буду, але я б написав щось типу
:Не завжи люди говорять тільки потрібні речі. Буває скажеш щось погане, а потім жалкуєш, адже слово не горобець вилетить на спіймаєш. Те що людина говори без перестану не світчить про її освітченість. Говорити в першу чергу потрібна з розумом,а в деякі моменти взагалі мовчати. Не дарма існує народна мудрість "Слово - срібло, а мовчання- золото".<span> Знаки розтавлені неправильно (я з мовою не дуже дружу), але якщо тобі сподобалась моя думка я сподіваюсь ти сама розтавиш. </span>
<em>Такий прекрасний мій рідний край.
Тільки у рідному краї я почуваюся вільно.</em>
Твердження істинне рівно настільки, наскільки взагалі може існувати істина в світі. "Станьте, будь ласка, рівно, розправте плечі, приготуйтеся до наступної вправи!" - закликав учнів викладач фізичної культури.