-Привіт ,Подруга!
-Привіт!
-Чим займатимешся завтра ?
-Я завтра буду їхати до бабусі . А ти?
-Мої батьки на роботі . Я не піду нікуди.
-Може ... поїхали разом до моєї бабусі?
-Я залюбки з тобою поїду! Яка ти добра в мене подруга!
-Добре , чекаю тебе завтра о восьмій . Бувай!
-Бувай!
Щоб з"ясувати, яку букву (<u>е</u> чи <u>и</u> ) писати в ненаголошеному складі, треба дібрати до нього спільнокореневе слово, так, щоб ненаголошений звук став наголошеним.
З<u>е</u>лений - з<u>е</u>лень
Ш<u>е</u>лестіти - ш<u>е</u>лест
Кр<u>и</u>вий - кр<u>и</u>во
Т<u>е</u>рпіти - т<u>е</u>рпкий
В основах слів пишеться <u>И</u>, у такому випадку : у відкритих складах -ри-, -ли- у словах: бриніти, бриньчати (хоч бренькати), тривати, кривавий, гриміти, криниця, дрижати.
<span>(фр., от porter - носить, и feuille - лист). Большой бумажник, род сумки для деловых бумаг. - Портфель министерский. Звание, управление министра, получить портфель то же, что получить министерство.</span><em>(Источник: "Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка". Чудинов А.Н., 1910)</em>1) особая сумка для писем и вообще бумаг; 2) вексельный п. - совокупность векселей, находящихся на учете в данный момент в банке; 3) редакционный п. - совокупность рукописей, принятых редакциею для напечатания; 4) министерский п. - министерский пост в конституц. странах.<em>(Источник: "Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка". Павленков Ф., 1907)</em><span>1) сумка для бумаг</span>
Коли я був маленьким мене дiдусь завжди брав на поле. вiн робив на тракторi, а я iiздив з ним усюди. Але менi дуже подобалось обiдати у тiнi пiд деревом, я не просто iiв, а прислухався до жужання бджiл та спiву птахiв це була чудова пiсня неначе "степова симфонiя"
Я не можу подолати свої страхи. Як би я не намагалася нічого не виходить, але я не хочу здаватися! Я хочу намагатися знову і знову. Якщо мої друзі будуть підтримувати мене, я буду вдячна, але знову ж таки мені ніхто не допоможе, крім мене самої. Доки я не подолаю свій страх сама нічого не вийде.
