Изначально приучайте детей завтракать молочными кашами-геркулес,рис,гречка,пшенная с изюмом и т.д.,бутерброд-хлеб с маслом,колбасу,сыр можно,только если они домашнего приготовления.В магазиной колбасе неизвестно что содержится,ее взрослым-то нельзя,не то что детям,от магазиного сыра может быть рак.Напиток может быть Несквик,либо какао,сваренное на молоке,разовый чай с утра не стоит давать ребенку,в нем содержаться красители,которые плохо влияют на организм(рвота,головные боли).Также на завтрак можно залить хлопья молоком.И вообще срарайтесь сами готовить завтрак своему ребенку из домашней пищи.Поменьше соленого,жирного,острого,сахар замените на фруктозу,побольше витаминов(фрукты,овощи),клетчатки(злаковые).
Если честно, боюсь детей в средних классах электроника не заинтересует. Это из сферы высшего образования, высоких технологий, если угодно. Как ядерная физика, например. Нет базы, нет понятия, нет мотива изучать.
Может, все-таки, остановиться на электрике? Трансформаторы, конденсаторы, реостаты, нагреватели, элементы Пельтье и термогенераторы, солнечные батареи. Сильно позже можно поработать с диодами (хоть выпрямитель), сопротивлениями, транзисторами (буквально, чтобы показать возможности), Можно собрать детекторный радиоприемник, усилитель звука, но с микросхемами не стоит связываться вовсе, по моему.
Нужно понимать - что происходит. Каждый человек (КАЖДЫЙ!) обожает контролировать происходящее. Дети в этом плане намного внимательнее взрослых и их умение манипулировать взрослыми восхищает. И это же легко использовать. Стоит явно показать ребенку, что его игра разгадана и больше никого не обманывает и он почти сразу откажется от выбранной стратегии. Но перед этим обязательно постарается вернуть все обратно, настоять на своем. И если ему это удастся - вы его уже так просто от этого не отучите.
Одна из важных задач, которые стоят перед родителями, это - помочь ребенку стать самостоятельным. Родители должны поощрять желание малыша обрести независимость в мыслях и поступках. Вот несколько советов родителям.
1.Похвалите ребенка, скажите ему ласковые слова за пусть даже небольшие успехи.
2.Помните, что подражание - великая сила. Если ребенок захочет вам помочь, то никогда не отказывайтесь от помощи.
3.Пусть малыш сделает что-то не так, как хотелось бы вам, не делайте ему замечание, чтобы не подорвать веру в себя и "не отбить" желание сделать эту работу в другой раз. Потерпите, ведь и у вас что-либо в первый раз получается не совсем гладко.
4.Постарайтесь обустроить некоторые мелочи быта для удобства ребенка, чтобы малыш мог дотянуться до умывальника, вешалки для одежды и пр.
5.Нельзя настаивать или требовать, чтобы ребенок все делал сам. Таким путем не получится воспитать в ребенке самостоятельность. Не будьте назойливы!
Кружки-это более узкий круг социума с общими интересами, а вашему ребенку необходимо научиться жить не только с "художниками".Вам все равно придется проходить адаптацию к окружающим в первом классе в школе, а в садике этот этап проходит для многих деток проще и дает им необходимые навыки общения. И в первом классе ваш ребенок будет занят учебой, а не попытками пристроить себя в отношениях с одноклассниками. Посещение обыч.сада чревато не принятием вашего ребенка, он может столкнуться с детским непониманием и жестокостью. Все же не спроста есть спец.сад, там все для вашей безопасности и детки там с подобными проблемами быстрее поймут вашего малыша. Но вас больше беспокоит дорога туда и обратно! Конечно лучше на такси,утром пока ребенок сонный, а вечером поток людей с работы....Устройтесь на работу в том же районе и тогда ваша дорога окупится вдвойне...берегите вашего малыша-его проблемы важней всего!!!!
