Что такое счастье? Я думаю, что счастье -- это вещь повседневная. Наша жизнь сама по себе состоит из счастливых моментов, которые мы часто не замечаем. Для меня счастье -- это идти по заснеженной улице и слушать как хрустит снег под ногами. Счастье -- видеть с утра улыбку матери. Счастье -- смотреть на то, как тебе улыбается совсем незнакомый малыш, как с любовью он тянет свои крохотные ручки к матери. А ещё счастье -- это возможность помогать людям, делать их жизнь лучше, поддерживать в трудную минуту. Синонимом к слову "счастье" для меня является слово "доброта". Я считаю, что для того, чтобы быть счастливым необходимо быть добрым. Без доброты не может быть счастья. И мне кажется, чтобы все люди были счастливы необходимо, чтобы каждый из нас стал немножечко добрее к другим, тогда не будет сор и убийств, драк и разбирательств, тогда все будут жить мирно и счастливо.
В двух словах не написать зайди на сайт брифли там очень краткое содержание прочитаешь за пол часа ну максимум за час
Раз уж это задание у Вас дважды встречается, повторю здесь вариант так, как он мне кажется наилучшим:
Малыш глупыш,
Что ж ты не спишь?
Или тебе мешает мышь?
Или на озере камыш
Шуршит и нарушает тишь?
Кыш птица, что ты шелестишь
Крылами, когда спит малыш!
Ну как , заснул? Опять не спишь?
Шшшшшшшшшь!
Я думаю,что <span> в исторических так как ,там более старых понятий о людях может быть животных ,иногда встречаются судьбы людей живущих например до н .эры!!!ТОЧНО НЕ ЗНАЮ НО ДУМАЮ ТАК!!!</span>
План анализа рассказа Расскажи когда и где рассказ написан. Что ты знаешь об авторе? Вкратце передай сюжет (основные события) рассказа. Что, по-твоему, является кульминацией (высшей точкой напряжения в развитии действия) этого рассказа?
Каких героев ты считаешь положительными, а каких отрицательными и почему?
Что в этом рассказе тебя рассмешило, а что показалось грустным? Какому герою ты больше всего сопереживал? Опиши, какие чувства ты испытывал вместе с героем. В чем, по-твоему, главная идея этого произведения? О чем нам предлагает задуматься автор? Выпиши из рассказа эпитеты, сравнения и олицетворения, помогающие автору передать задуманное. Если бы ты рекомендовал своему другу прочитать этот рассказ, то какие основные достоинства произведения ты бы отметил?