В элитном детском саду, который Ирсон Кудикова открыла на Арбате, используя имя Аллы Пугачевой уже больше года назад, преподают не только вокал, танцы, иностранные языки, но и ботанику, географию и т.п.
Преподавателями там кроме самой Пугачевой, Ирсон Кудикова, Михаил Гребенщиков, которые преподают вокал, есть специалисты по другим предметам.
Детям нужны живые, энергичные, молодые таланты, их кумиры, поэтому в сад пригласили выпускника «Фабрики звезд-6» Арсения Бородина.
Я считаю, что уважение к пожилым должно идти из семьи, и тут личный пример - всему основа. Как вы относитесь к своим родителям, так и ваши дети в будущем будут относиться к вам, в частности, и к пожилым людям вообще. Прививать такое отношение нужно с малых лет, пока не поздно.
Вопрос, насколько вообще адекватен и дееспособен ваш пожилой человек. Ведь говорят же "что старый, что малый".
Может, старик болен и слаб в силу возраста, а ребенок шумит, мешает. Нужно в таком случае оградить их обоих от контакта друг с другом. Ребенку сказать, чтобы не обижался, потому что старый человек плохо себя чувствует и за себя не отвечает.
А бывает и так, что человек просто по жизни невоспитанный хам и пользуется возрастом, чтобы кому-то нагадить, пнуть беззащитного. Все бывает.
Или ребенок такой же.
Но вообще уважать надо людей, достойных уважения, а не из-за возраста.
К старости надо проявлять снисхождение, но если человек за свою длинную жизнь ничего хорошего не сделал, то и уважать его не за что.
Примером. Если вы разговариваете на повышенных тонах с супругом, родителями или людьми старшего поколения, ребенок это будет вопринимать естественным поведением и обобщив, станет так вести себя со всеми окружающими людьми. Так же внимательно следите за своими оборотами речи в обращении, интонацией, жетикуляцией... Всегда просчитывайте возможные последствия своих сиюминутных эмоций, действий, слов при ребёнке в отношении посторонних и к самому малышу. Вы действуете в рамках своего восприятия жизни и опыта, а дети в виду отсутствия багажа жизненного опыта всегда повторяют наши поступки во много крат обширнее и эмоциональнее. Так же анализируйте "разрешения" на шалости или поощрения. Дети очень быстро усваивают уроки манипуляции. Если вы хотите что-то купить ребенку, то что он долго желал, делайте это менее эмоционально, не разыгрывая представления "с барского плеча", иначе придя в магазин в следующий раз он будет так же эмоционально, но уже требовать очередную игрушку.
Относясь с уважением к желаниям, потуспкам, выбору, эмоциям ребенка, вы параллельно прививаете такое же восприятие и поведение в отношение к себе. Ребенок тоже имеет право на самостоятельное решение, даже если оно ошибочное (лучше предупредить и скорректировать-подстраховать в процессе нежели запретить или без объяснений "нашлёпать") и желания в вещах и поступках. А поведение с окружающими у детей аналогично поведению с близкими.
А разве можно уважать того, кто вас бьет? Тем более, когда вы стопроцентно не можете дать сдачи? Из таких людей, кстати, могут вырасти мазахисты. Или садисты. Любое унижение оставляет глубокий след в душе человека. Особенно, когда исходит от самых родных людей.
