Авторы первоисточника ярко и правдиво изобразили жизнь бедных афроамериканцев, живущих в убогих лачугах Кэтфиш-Роу. Образ калеки Порги списал Хэйворд с нищего безногого афроамериканца, которого часто встречал по дороге на работу, когда тот разъезжал по улицам в тележке, запряженной козой. Жители Чарлстона знали несчастного под кличкой Козлиный Сэмми.
Главные герои книги — добрые, хорошие люди, которые, однако, обречены на страдания в современном мире. Это глубоко гуманистическое произведение взывало к сочувствию и пониманию, вызывая сострадание к судьбе героев у читателей.
Роман Хэйворда поразил Джорджа Гершвина с первых страниц. Он сразу почувствовал удивительную силу поэтических образов. Непроизвольно в голове композитора стали возникать мелодии на тему «Порги».
Не долго думая, Гершвин написал Хэйворду письмо, в котором сообщил о намерении сочинить оперу на его сюжет. Писатель эту мысль одобрил.
Уже через неделю они встретились, чтобы лично обсудить будущую оперу. Идея захватила художников, но большая загруженность обоих помешала сразу приняться за работу.
Описанная встреча произошла в 1926 г., и лишь в 1935 г. оперу «Порги и Бесс» услышали зрители.
Публика приняла новую оперу с еще большим энтузиазмом, чем прежние сочинения Гершвина. Четверть часа гремели аплодисменты, и не смолкали восторженные возгласы. Все без исключения бостонские критики восхищались драматическим и мелодическим даром композитора, а Элинор Хьюгес назвала «Порги и Бесс» народной оперой.
«Вот, наконец первая настоящая и вполне американская опера», — резюмировала критика.
С самого начала своего триумфального шествия по оперным сценам Америки — сперва в Бостоне, затем на Бродвее — она неизменно остаётся в современном оперном репертуаре.
Музыка-
1.
Искусство, в к-ром переживания, чувства и идеи выражаются ритмически и интонационно организованными звуками, а также сами произведения этого искусства.
"Русская классическая м."
2.
Исполнение произведений на инструментах в отличие от вокального искусства.
"М. и пение"
Либретто-
1.
Словесный текст музыкально-вокального произведения.
"Л. оперы"
2.
Краткое изложение содержания пьесы, оперы.
Опера-
1.
Музыкально-драматическое произведение, предназначенное для исполнения в театре, а также театральное представление, в к-ром действующие лица поют в сопровождении оркестра.
"Русская классическая о. Петь в опере"
2.
Театр, в к-ром ставятся такие произведения.
Балет-
1.
Искусство театрального танца.
2.
Театральное представление, состоящее из танцев и мимических движений, сопровождаемых музыкой.
Консерватория-
1.
Высшее музыкальное учебное заведение.
Филармония-
1.
Учреждение, занятое организацией концертов и пропагандой музыкального искусства.
Мелодия-
1.
Благозвучная последовательность звуков, образующая известное музыкальное единство, напев.
Песня-
1.
Стихотворное произведение для пения.
"Петь песни или обл. играть песни"
2.
разговорное неодобрительное
Стара́ песня
о повторении чего-н. старого, давно известного, о надоевшей, избитой теме.
3.
разговорное
Долгая песня
о чём-н. очень продолжительном, утомительном.
4.
Лебединая песня
чьё-н. последнее или предсмертное произведение, последнее проявление таланта.
5.
разговорное
Песня спета
чья-н. жизнь, успехи кончаются
Композитор-
1.
Автор музыкальных произведений.
Оркестр-
1.
Группа музыкантов, совместно исполняющих музыкальное произведение на различных инструментах.
"Симфонический о."
2.
Место в театре перед сценой, где помещаются музыканты.
Секвенция - это последовательное повторение мелодической фразы. У вас фраза (звено) состоит из двух тактов. Вам просто надо их транспонировать. Иными словами берете два последних такта и опускаете на 1 тон вниз. Написать нотами не могу сейчас, так что слова:
си-соль-си (четверти)/ля-соль (восьмые) - фа (четверть) - ля (восьмая) пауза/
P.S. У вас ошибка. В 4ом такте до-си - восьмые. Иначе ломается ритм
Опера - музыкальный сценический жанр, в котором все действующие лица поют.
Ария - большая песня главного героя, в котором выражены все его чувства.
Т = ре + фа# + ля
Т6 = ре + фа + си бемоль
Т64 = ре + соль + си
