самые странные это когда родители ругаются на глазах у ребёнка, всё может быть
Помню, как я сидела с ноутом на кухне, а моя 1,5-годовалая внучка, проснувшись, прибежала ко мне из комнаты и со всего размаха ударилась об угол стола. Шишка вздулась моментально с грецкий орех. Мы были дома одни, и я подумала, что её родители такую бабушку по головке не погладят, когда вернутся за своим ребёнком. Как-то нужно было выходить из положения, и я вовремя вспомнила про крем Боро Плюс = Boro Plus, который можно купить и в магазине, и в аптеке. На мой взгляд, его нужно всегда иметь под рукой: он просто чудодейственный!
Надо сказать, что через пару-тройку часов, когда родители вернулись домой, от шишки не осталось и следа. Только лёгкое покраснение, даже синяка потом не было. Я рассказала родителям внучки об этом происшествии уже со смехом.
Не знаю, может ли шишка держаться ТАК долго, если даже уже синяк прошёл. Внутренние гематомы чреваты различными последствиями. Мб, необходимо обратиться к врачу?
Не думаю, что булимия может быть у новорожденных деток.
Слышала то, что маленькие малыши иногда не понимают какое количество еды им нужно съесть и поэтому они переедают, а так как еды много, она не может перевариться.
Для того, что бы этого не происходило, нужно понять, какое количество детской смеси или грудного молока нужно съедать ребеночку. На банках со смесью обычно это написано.
А в чем оно проявляется? Не спешите ставить его на учет у психиатра.Если его начать лечить с детства,то он может перестать себя чувствовать полноценным человеком.Ему нужен здоровый образ жизни,общение со сверстниками,физическое развитие.Поговорите сначала с детским психологом.
Сейчас много разнообразных методик скоростного обучения языкам, чтению и т. д. в том числе и для детей. Но все дети разные, поэтому не всякая методика срабатывает. Как и везде, нужен индивидуальный подход. Сужу по своим внукам. Один из них (старший) - очень легко научился читать в раннем детстве, запоминать стихи, совершать математические действия, учеба ему дается легко, без особого напряжения. Другой, еще дошкольник (скоро будет пять лет) ни в какую не желает даже буквы и цифры запоминать, о чтении и речи нет, это касается сихов и действий с цифрами. Похоже, что традиционные методы к нему не подойдут.
Поэтому, желая научить чему-то ребенка, используя скоростные методики обучения, нужно с большой осторожностью, особенно если нет опыта. Возьмем методику скорочтения. Детям полезно уметь читать быстро, но при этом необходимо еще и понимать смысл прочитанного. Если начать учить скорочтеию детей младшего школьного возраста, это принесет только вред. Их психика еще не готова к этому. А вот в 13-14 лет можно добиться успеха, применяя такую методику, но работая индивидуально с детьми.
Поэтому многие психологи считают, что методики скоростного обучения без учета возраста и индивидуальных особенностей детей могут причинить вред детской психике.