Мурава-и.п
лугов-д.п
ковром-т.п
виноград-и.п
в садах-п.п
Надеюсь помогла!
Как-то я решил помочь своей маме. Взял и вымыл всю посуду,а потом решил помыть пол. Случайно я оставил кран открытым,а потом услышал шум воды. Я побежал очень быстро в ванную, но было слишком поздно. Вода текла по полу, затапливаю соседей и кошку, кричавшую громко. Я выключил кран и стал ликвидировать лужу... И тут услышал как открылась дверь!!! Мама стояла на пороге, я заплакал... Но она не расстроилась, а потрепала меня по затылку. Потом мы все вместе убрали и стали пить чай с конфетами...
Стихотворение можно разделить на 2 части. В первой части говорится о многолетней проблеме, с которой имел дело автор, а именно - алкоголизм. Создаётся образ бесперспективного будущего, рисуется картина сожаления о потеряных годах. Во второй части - акцент переключается на страх Пушкина перед смертью, т.к. разгульный образ жизни сильно подорвал его здоровье. Настроение от части к части меняется. Сначало оно выражено печалью и томлением, а в конце настроение сменяется тревогой и тягой к риску. Стихотворение состоит из 2 строф шестисти- и восьмистиший. Стихотворный размер - архибрахий. Рифма точечная. Рифмовка кольцевая, с перехлестом.
Для создания образа человека, борющегося с алкоголизмом и передачи своих чувств, автор использует разнообразные изобразительно-выразительные средства : эпитеты (смутное похмелье), метафоры (слезами обольюсь), олицетворения (путь уныл), сравнения (тяжело, как смутное похмелье). Все эти и другие средства помогают поэту донести до читателя идею стихотворения - важность здоровья и необратимость последствий употребления крепкого спиртного, что к сожалению и свело Пушкина в могилу раньше своих лет.
1.Ценность. 5.Моральный. 8.Замечаем. 12.Показатель
2.Пишет. 6.Характер. 9.Держать. 13.Личьных
3.Думает. 7.Прислушаться. 10.Похожку
4.Проходит 11.Поведение
2.Название ,,Ценность народа"
План: 1.Язык2,Узнавание человека 3.Замечание манер 4.Заключение
3.Показателем культуры человека является качества человека,который пользуется языком народа.
(Других я не знал)