Женя спокойный ребёнок и игривый ребёнок
Твоей мамке
хахахахахахахахахахахахах
Сочинение по картине «Ранняя весна» расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Куинджи, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе.<span>Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Куинджи Архип Иванович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.</span>
Есть у меня одно воспоминание, которым я очень дорожу. Это случилось, когда я еще не ходил в школу. Мы с мамой и папой пошли в поход с рюкзаками "к Жигулям". Я тогда впервые в жизни пошел в поход с ночевкой. Первый день похода оказался для меня трудным, и к вечеру я сильно устал и ныл не переставая. Мне уже ничего не нравилось и хотелось домой, к телевизору и компьютеру. Наконец-то мы встали на ночевку, разбили лагерь и приготовили на костре еду. Жизнь стала казаться мне уже не такой беспросветной. Немного поворчав, я отправился спать.
Когда я проснулся, было очень рано. Родители еще спали. Я выбрался из палатки и вышел к водохранилищу. Краешек Солнца только-только показался из-за горизонта. Вокруг было тихо-тихо, только посвистывали в зарослях какие-то птицы. Над водой виднелась полоса плотного тумана. Я разулся и зашел в неожиданно теплую воду. Я долго стоял и смотрел, как всходит Солнце. Это было великолепное зрелище. Я посмотрел вокруг и удивился, насколько вокруг красиво. Я восхищался красотой окружающей природы. Настроение у меня весь день было великолепным.
Потом у меня было много походов в разные места, но тот, первый, я запомнил на всю жизнь.
Есть у человека такое чувство, называется – чувство долга, которое формируется в нем с самого рождения, в окружении определенных людей, которые его учат и воспитывают. Сформировавшись в нас, это чувство говорит нам о том, что мы – должны! Что и кому мы должны, не имеет значения, но должны. Правда, чаще всего мы видим то, что должны нам и поэтому предъявляем окружающим нас людям и обществу в целом, соответствующие требования, будучи полностью уверенными в собственной правоте. Но это уже детали, ведь из-за нашего чувства долга мы все так много друг другу должны, что при всем желании вряд ли когда-нибудь сумеем расплатиться по своим долгам.
