Мне кажется, сначала нужно ответить самому себе на такой вопрос: зачем мне(взрослому) это нужно?
Ответы могут быть разные.
От "его мнение опасно для его здоровья и благополучия" до "я хочу, чтобы он всегда меня слушался и беспрекословно подчинялся".
После этого уже можно отфильтровать необходимое от допустимого. То есть, в чем-то с подростком вообще не стоит спорить, а иногда можно даже - не поверите, и проиграть ему в споре, чтобы он знал, что можно и побеждать, если ты особенно убедителен. Разумеется, все должно быть в рамках разумного.
Но это если вы хотите, чтобы подросток развивался, тогда ему нужны не только дисциплина, но и какое-то количество свободы, и какое-то количество ответственности.
Можно дать подростку ошибиться и набить себе шишек. Тоже, разумеется, в рамках разумного, без нарушений закона, опасности для здоровья и угрозы окружающим.
Но останутся принципиальные вещи, в которых уступать ни в коем случае нельзя. И вот когда вы все отфильтровали и дошли до этих принципиальных вещей, тогда и надо думать, как переспорить подростка именно в этом конкретном вопросе, и не сосредотачиваться на том, что ему в принципе никто не указ.
Если у вас нет авторитета в его глазах, то сделать это будет сложно.
Я буду чрезвычайно банальной, но придется нащупывать индивидуальный подход. Выяснить, что именно может больше впечатлить вашего подростка: может быть, личный пример, а может, демонстрация готовности принять его ошибку, а может, ссылка на других, авторитетных для него людей или источники информации.
Тут стоит задать себе второй вопрос: а зачем вашему подростку нужно переспорить вас? Что он в таком случае приобретает?
Свобода никому не подчиняться и делать то, что вздумается, обычно заканчивается там, где заканчивается фантазия и начинается скука. То есть неподчинение ради неподчинения - это миф. Возможно, вашему подростку важно переспорить, потому что он хочет, чтобы его признали достаточно взрослым, чтобы считаться с его мнением.
А возможно, он постоянно проигрывает другим в споре и хочет хоть где-то взять верх.
Возможно, его попытки победить в споре - это сигнал вам, что он хочет тон повежливее, хочет, чтобы его мнение спросили, чтобы дали ему выбор или даже оставили в покое.
Начать стоит с того, что придется периодически привлекать его внимание в процессе разговора, следить за тем, чтобы ему не стало скучно слушать взрослого, то есть взять на себя ведущую роль в разговоре. Придется выбрать подходящее время для разговора, когда подросток готов идти на контакт. Стоя на своем, придется использовать аргументы и объяснения. Возможно, придется отвечать на какие-то встречные вопросы - и это позитивное явление, если вопросы есть. Это значит, что есть отклик. И если вы не увидите результат разговора сразу после разговора, это не значит, что он прошел впустую.
А значит, потребуется очередное бесконечное родительское терпение.
Увы, но это так.