Возможны. Если этим интеллектом осознать, что интеллект есть одно, идея другое, а образ третье.
Обычно логика любит разбивать все на куски и оборачивать эти куски в термины. Если глядеть на интеллект как нечто независимое и субъективное, то он и будет отдельным, а если глядеть на него объективно, то он будет частью чего-то большего и в этом большем будут присутствовать и идеи и образы и представления. К тому же под интеллектом можно подразумевать совершенно разные вещи в зависимости от стереотипов, полученные в течение жизни.
Нет желаний , не связанных с кармой. Карма это многоуровневый дом, каждый этаж которого, стоит на предыдущем, и связан с ним множеством импульсов, отпечатков оставленных в прошлом, и идущих оттуда, усиливаясь или ослабляясь нынешними обстоятельствами. Поэтому любое желание, склонность , привычка-имеет свои основания в прошлом- на этажах которые мы не видим, и даже не подозреваем о их существовании.
Из того, что было изначально-никакие желания не идут. Там уже всё совершенно исполнено. Никакой потребности ни в чём нет.
Подняться над своими желаниями нелегко. И сделав это, человек всегда вызывает огромное уважение. На мой взгляд им может двигать три вещи: болезнь, Любовь в остром ее периоде, злость. Чаще всего из этих трех вещей применимо первое в части победы над вредными привычками, прихода к занятию спортом; второе в части изменения себя в отношении к окружающим; третье же приводит к победам в части профессиональной деятельности, учебы. Это не догма, но мое мнение исходя из наблюдений и жизненного опыта. Думаю есть еще вариации из сказанного, но все равно этот набор сильнейший двигатель человеческих качеств и внутренних резервов.
Bog Vakuuma,
расшатать точку сборки проще всего в состоянии, промежуточном между сном и бодрствованием.
Правильно это можно сделать под руководством того, кто освоил это ремесло.
Михаил Радуга обучает жаждущих приобщиться к чудесам иных измерений,
делая упор именно на этом пограничном состоянии.
Норбеков упоминает в какой-то из своих книг как у суфиев принято обучать ясновидению.
Сначала ученики не спят три дня и очень мало едят, что-то типа сухофруктов, немного риса.
Через какое-то время они не спят месяц, с ними присутствует наставник для контроля их состояния,
поскольку нагрузка на психику очень велика.
Были случаи попыток проделывать такие трюки в одиночку, но они нередко плохо кончались,
один ученик сам не может преодолеть этот барьер.
Всё зависит от того, на чём акцентировано внимание познающего. Не бывает абсолютного вреда, как и абсолютной пользы. По закону равновесных сил нашего мира, любой вред имеет равноценную долю пользы и наоборот. Поэтому не всё так однозначно. Пессимист в любой пользе будет видеть вред, а оптимист в любом вреде будет видеть пользу. А мудрый вообще не станет эти понятия разделять.
