Я интервала не придерживаюсь.
Утром проснулись - каша (на молоке и каждый день разная), чай пьет доча.
Потом гуляет, играет ребенок. Даю ребенку между кормлениями яблочко, грушу, банан, кефир, молоко или печенье.
Где-то в час-два сажаю ребенка кушать супчик (борщик) и второе, выпивает ребенок обычно компот.
Потом мы идем на улицу гулять (если погода позволяет). После улицы дневной сон. Ребенок просыпается играет.
В промежутке снова не большие перекусы и питье.
В часов в восемь мы идем купаться, в часов бдение начинаем по техонечку укладываться спать, и в этот момент даю дочери бутылочку с молоком. Мы вот без нее не модем уснуть. После того как ребенок съест бутылку, сразу засыпает где-то в часов десять.
Согласно врачебной статистике у более чем половины новорожденных проявляется физиологическая желтуха. В норме желтуха у новорожденных может продолжаться две-три недели. Но иногда бывает, что она затягивается на более длительный срок в случаях, если ребенок не доношен, или присутствует резус-конфликт (у мамы кровь резус-отрицательная, у ребенка - резус-положительная), а также есть проблемы с желчевыводящими путями.
Старшего сына отдавала в ясли в 1 год и 10 месяцев. Первый день проплакал полчаса, потом стал играть. Воспитатель сказала, чтобы через 2 часа пришла.
На следующий день ребенок шел без слез, в садике оставили до обеда.
На третий день воспитатель уже предложил оставить ребенка на сон, полный день.
Воспитатель попался чудесный.
А вот младшую дочку отдала в садик в 1 год и 8 месяцев. Уже неделю вожу на 2 часа. Воспитатель ее забирает и ничего не говорит. Через неделю попросила оставить до обеда, так как ребенок не капризничает, не плачет, ведет себя нормально в коллективе. Еще неделю водила до обеда, пока попросила сама оставить ее на сон, так как по дороге домой она у меня засыпала в коляске.
Все зависит от воспитателя, его желания и возможностей.
Чтоб ребёнок меньше находился у экрана компьютера , нужно побольше уделять ему внимание . С другой стороны когда им за ним сидеть ? Если пока они в школе , потом уроки , а там остаётся чуть -чуть времени . Просто нужно говорить ,что сначала нужно , сделать уроки , а потом пару часиков провести за компьютером , то есть уметь договариваться . Дети которые ходят в садик , тоже целый день проводят вне дома . Потом с ним можно пойти гулять . А там опять остаётся чуть -чуть времени . Сейчас много кружков , которые можно посещать , одновременно ребёнку полезно и выгодно . Летом , тем более некогда , они любят гулять , находится на месте отдыха . Те дети которые находятся постоянно дома , нужно распланировать распорядок дня так , что к концу дня они устали и им уже не до компьютера . Помогали родителям , поиграть с ними развивающие игры , читать книжки , погулять с питомцем , немного посмотреть телевизор , играть с друзьями . Или доступно объяснить , почему нельзя долго находится за компьютером .
Можно, но не нужно. Если ребенок маленький мама должна всю себя отдавать ему. Правда,я такая умная стала только когда родила третьего ребенка. А вот когда у меня была маленькая вторая дочка и старшей было всего 4 года,я все хотела быть, прежде всего, хорошей женой и хорошей хозяйкой, в ущерб маленьким детям. Я стирала, убирала, готовила, полола траву и поливала грядки и пр. А вот с третьим ребенком я, конечно, тоже делала домашнюю работу, но, надо отдать должное, девчонки уже большие помогали, да и я уже не чувствовала себя виноватой, если был не готов ужин или в раковине грязная посуда. Я просто поняла,что кроме меня никто этого не сделает, а раз все равно делать это мне, то я могу сделать тогда, когда мне удобно или когда посчитаю нужным.
