1. Кошка, прыгнув, громко мяукнула.
2. Девочка, рассмеявшись, побежала домой.
3. Мальчик, подпрыгивая, бежал по дорожке.
4. Капли, падая, переливались разными цветами.
5. Солнце, выглянув, опять спряталось за тучу.
6. Малыш, посапывая, спал в кроватке.
7. Дети, испугавшись, заплакали.
8. Ребенок, рыдая, звал маму.
9. Студент, подготовившись, пошел на экзамен.
10.Отвечая, ученик смотрел на учителя.
плюшка- 1 с кофе, 2 с соком, 3 с кефиром , 4 с чаем. бутерброд -5 с кофе, 6 с соком, 7 с кефиром 8 с чаем.
пряник - 9 с кофе, 10 с соком, 11 с кефиром, 12 с чаем.
Ответ:
Я начал рисовать, когда был еще маленьким. Мама с папой очень часто дарили мне фломастеры самых разных цветов, цветные карандаши и красивую, белоснежную бумагу для рисования. Мне нравилось изображать на чистом листе что-нибудь красивое, растения, животных, иногда людей. Поэтому я нередко сам делал открытки для мамы и папы.
Однако, первые мои рисунки были не самыми лучшими. Кое-что получалось криво, кое-что вообще не получалось. Но я всегда продолжал рисовать.
Объяснение:
Взъерошил-глаг. (что сделал?), н.ф.- взъерошить, 2спр, прош.врем.,м.р., сказуемое