<span>Лично я, да. Право- это, прежде всего, совопупность обязательных для всех правил поведения, а создается государством право для защиты внутренних интересов этого самого государства.
Без права все перестанут уважать и почитать закон, и будут, даже наоборот, думать, как обойти его. А это ударит по государству.
Поэтому, конечно, я согласен с этим утверждением</span>
Аскорбиновой человеческой достоинства, порча и кража чужого имущества, хулиганство, драки.
Люди привыкли доверять . Когда они чувствуют неоднократный подвох, ловкое владение словами перед выборами, они утрачивают свою избирательную активность. Действительным элементом, который сможет в разы повысить избирательную активность населения- это обязать победившего на выборах кандидата - делать отчет о своей программе по истечении определенного срока его нахождения на занимаемом посту. В этом случае будет реальное представление о реальных задачах и делах, а не слова , что остались перед выборами .
На работе - служащий, среди друзей - лидер, в самолете - пассажир, говоря по телефону - собеседник, у друзей дома - гость, для магазинов - потенциальный клиент, среди всего живого - человек:D в интернете ( за компьютером) - пользователь, на шахматном турнире - игрок, на соревнованиях по шахматам - пловец, на олимпиаде - участник
<span>Наука - это знание изучающее, исследующее, позволяющее делать выводы, совершать открытия, развивать знание, которое уже получено. А образование - процесса накопления знаний. А поскольку человек, занимающийся наукой продолжает накапливать знания, то можно сказать, что наука - это продвинутая ступень образования, а образование - это один из процессов занятия наукой, это также и фундамент науки, и ее движущая сила, и ее составляющая часть. </span>