Показывайте. что скучали. Что не радуетесь, когда уходит малыш, а приходит, огорчены, даже если это и так.
Спрашивайте, как прошел там день, что делали, во что играли, чему новому научился ребенок. Вам же интерсено, как он там один, и ребенок должен понимать, что им интересуются, а не просто спихнули в сад.
Надо спрашивать, не обижают ли в саду? Кто и почему? Давать наводящие вопросы, можети не били, но по рукам нахлопали, или накричали. Нельзя пропустить моменты, когда обижают в саду! А на прямую ребенок не всегда расскажет.
Спрашивайте про друзей, с кем дружит, как выглядит друг, во что играют они. Если игра плохая, а ребенок не понял этого, задача родителя выяснить, насколько игры нормальные.
Радуйтесь успехам, не говорите на сад плохо, и любите ребенка, чтобы ему было хорошо и дома и в саду.