Пластиды- это димембранные органоиды клеток растений и некоторых простейших. Располагаются главным образом в цитоплазме клетки. Функция пластид заключается в синтезе органических соединений.
Зрелые пластиды классифицируются на основе содержащихся в них пигментов. Предшественниками дифференцированных пластид являются пропластиды. Это мелкие бесцветные не дифференцированные пластиды, которые находятся в меристематических клетках корней и побегов.
Все диф-е пластиды делятся на хлоропласты (зелёные, содержат хлорофилл, на их мембранах происходит процесс фотосинтеза)
лейкопласты (бесцветные, функция- запасание веществ)
хромопласты (пигментированные пластиды, обуславливают яркую окраску плодов, лепестков, корнеплодов, листьев осенью, содержат каратиноиды).
Наверно ни для кого не секрет, что среда обитания многих видов рыб зависит от времени года, например в районах, где зимой на водоемах образуется лет и температура воды снижается, рыбы опускаются на дно или придонные участки, где теплее. Активность рыб в холодное время сильно снижается. Нужно учитывать и о том, что лед не дает проникновению в воду кислорода, что вполне может привести к гибели рыб.
К сезонным явлениям у рыб относится и нерест, когда происходит отложение и оплодотворение икринок. В такой период многие виды рыб проплывают тысячи километров, чтобы достичь своих мест нереста.
Если взять такие виды рыбы, как кета или горбуша, то им приходится не просто преодолевать большие расстояния, но и менять условия обитания, ведь они из соленой морской воды, попадают в речную пресную.
Но например угри, наоборот из пресной воды, для размножения преодолевают большие морские пространства.
Если кратко перечислить все сезонные явления у рыб, то это зимовка, нерест, нагул, подготовка к зимовке и др.
Понятия Биотическая и Абиотическая среда используются в экологии. Эти две составные части любой экосистемы, между которыми происходит постоянное взаимодействие, непрерывный обмен и круговорот органических и неорганических веществ. Слово абиотический образовано от соединения греческой частицы а, означающей отрицание и слова biótikos, которое переводится жизненный, живой. Абиотическая среда это совокупность неорганических веществ, условий и факторов обитания живых организмов: природные явления, силы природы, это все что не связано с живыми организмами. Это физические факторы (температура, атмосферное давление) климатические (влажность, осадки, ветры), химические (состав воздушной и водной среды, почвы и т. п.), географические (рельеф местности) Соответственно биотическая среда это совокупность растений, создающих из неорганических веществ органические, это животные, потребляющие растения и друг друга, это всевозможные грибки, бактерии, которые разлагают органические отходы и останки до неорганических, возвращая их в абиотическую среду.
Цианобактерии были образователями первого кислорода на Земле на начальных этапах развития живого. В настоящее время они являются элементами цепей питания морей, океанов и пресноводных водоёмов, довольно устойчивы к плохой экологическо обстановке.
Некоторые виды цианобактерий( по другому сине-зелёных водорослей) используют в пищу, как суперфуды.
Очень интересный вопрос. С одной стороны можно сказать, что биология в физкультурном ВУЗе изучается, как и во всех остальных, для общего развития. Да, действительно тычинки и пестики не спартакиаде не сильно пригодятся. Но с другой стороны задумайтесь, спортсмен с высшим образованием должен не только хорошо владеть своим телом, понимать, что с ним происходит в той или иной ситуации, но быть готовым к тому, что возможно когда-то ему придётся стать тренером, а это уже ответственность за тело другого человека, а может даже и ребенка. Конечно, строение цветка тут не сильно пригодится, но вот элементарные знания из области анатомии и физиологии могут быть полезны. Учитывая некоторые моменты, которые Вы узнаете на лекциях по биологии, Вы сможете в будущем правильно организовывать свои тренировки, чтобы эффект от них был выше, чем у других. Не пренебрегайте этими знаниями, они могут Вам оказать хорошую службу.
