Чтобы ответить на этот вопрос нужно сделать две вещи. Прочитать сам рассказ Тургенева, прочитать отрывок из воспоминаний Смольникова, который дан в учебнике Коровиной для 6 класса перед рассказом.
Если вы это сделали, модно смело приступать к описанию Бежина луга.
Прежде всего отметим, что по словам Смольникова описание природы в этом рассказе играет очень важную роль. Читая его мы не только любуемся красотами природы, но и через природу более чутко понимаем характеры героев.
Сам Бежин луг представляет собой огромную долину, которую окружает река с одной стороны и холм с другой. Вода в реке кажется неподвижной, особенно ночью. Сидя у костра ночью сложно было что-то разглядеть вокруг, кроме лошадиных голов, которых выхватывали из темноты отблески пламени, да далеких темных деревьев на фоне неба.
В ночи то и дело раздаются непонятные ночные звуки, пугающие и заставляющие детей напряженно вслушиваться и вздрагивать. Луны в ту ночь не было, и на небе были видны бесчисленные золотые звезды.
Уходит автор от мальчиков ранним утром, по мокрому лугу и восходящее солнце заставляет сверкать алмазами росинки на листьях.
В рассказе Иван Тургенева "Бежин луг" действие описывается словами охотника-автора, который путешествуя по полям и лесочкам увлекся процессом и не успел вернуться до темноты. В темноте все окружающее приобрело незнакомые очертания и охотник приблудился к мальчикам, сторожившим коней в ночном. Половину ночи ребята рассказывали друг другу страшные истории, как это принято по ночам, играя на страхах друг друга, а потом заснули. Утром охотник легко вспомнил где находится и ушел.
Этот рассказ прекрасная зарисовка о деревенской жизни, которая учит тому, что в самом простом можно увидеть прекрасное. Что можно быть счастливым и жить полноценной жизнью не имея домов и больших денег. Этот рассказ учит нас, что общение с природой уравнивает людей и становится уже не важно, сколько им лет, какого они происхождения и во что обуты.
Федя- один из пяти мальчиков, которых встретил у костра заблудившийся охотник из рассказа И.С. Тургенева "Бежин луг". Федя был старше других ребят, на вид ему было лет четырнадцать. По одежде его можно было сказать, что этот мальчик был не из бедной семьи: на нём была пёстрая ситцевая рубаха, новый армячок, да и сапоги были по размеру его ноги, а не отцовские. Федя был стройный мальчик с красивыми чертами лица. Волосы у мальчика были кудрявые и белокурые, глаза-светлые. На лице Феди постоянно была улыбка.
Павлуша из рассказа "Бежин луг" мальчик,который более всего понравился охотнику. Несмотря на то что в мальчике особой красоты-то и не было, чувствовалась его сила, смелость, ум.
В конце рассказа мы читаем, что Павел погибает. Рассказ заканчивается трагедией.
Да, он говорил, что от судьбы не убежишь, когда услышал голос утопленника. Но мальчик не утонул, а разбился, падая с лошади.
Автор пытается на образе Павла раскрыть тему природа, человек и судьба. В Павле мы видим неотвратимость злого рока, или судьбы.
У Тургенева мальчики из "Бежиного луга" перевоплотятся в героев других его произведений. В образе Базарова ("Отцы и дети") можно разглядеть Павлушу.
Составить синквейны про мальчиков из рассказа И. С. Тургенева "Бежин луг" - это возможность дать им краткие характеристики, хотя уложить их в жёсткие рамки довольно-таки сложно.
- Федя.
- Старший, хорошо одетый.
- Важничает, слушает, лидирует.
- Выехал в поле не по нужде, а ради забавы.
- Суеверен.
________________<wbr />__
- Костя.
- Суверный, тщедушный.
- Пересказывает, боится, верит.
- Рассказывает про русалку и стоны в бучиле (омуте) .
- Трусишка.
________________<wbr />___________
- Павлуша.
- Решительный, славный.
- Идёт за водой, слышит, погибает.
- Рассказывает несколько страшных историй.
- Смельчак.
________________<wbr />_______________-
- Илюша.
- Хмурый, серьёзный.
- Работает, щурится, предупреждает.
- Лучше всех знает все сельские поверья.
- Рассказчик.
________________<wbr />___________
- Ваня.
- Младший, незаметный.
- Картавит, слушает, предлагает.
- Ничего не рассказывает, верит в страшные истории.
- Ребёнок.
