Краткий отзыв в читательский дневник по рассказу Куприна "Детский сад"
В этой истории описана трагедия отца Ильи Самойловича Бурмина, у которого тяжело больна дочь Сашенька. Приглашенный доктор, выписывает рецепт и даёт такие рекомендации девочке, на которые у бедного писаря нет средств. Он даже не может дать своей дочке возможности - дышать свежим воздухом, т.к. конка, идущая в городской парк стоит половину его дневного жалованья. Бедному отцу приходит в голову идея - разбить сквер на пустыре возле их дома, чтобы дети могли дышать! Но, городские чиновники отмахиваются от него и его проекта, как от назойливых мух.
Бурмину рекомендуют обратиться в сатирическую газету, где ему обещано покровительство. Сашенька умирает, а в день похорон, отец видит, что на пустыре началась посадка сада...
Главная идея рассказа заключена в раскрытии, на примере жизни Бурмина, людской чёрствости, в нежелании помогать ближнему, каменности и надменности власть имущих. А противовесом этому выступает самоотверженность отца, борющегося за глоток жизни для других, даже понимая, что это уже не принесет спасения его собственному ребенку.
<hr />
Главные действующие лица/герои рассказа: Бурмин И.С. и его дочь Саша.
Правильно будет писаться "пять кочерёг, одна кочерга".
Небольшой рассказик из жизни Аленки
Аленка очень ответственная девочка. Она делает все, что ей мама говорит. Посуду моет, в комнате игрушки по местам расставляет, носочки свои стирает, пирожки лепить помогает, в общем, не лентяйка. Одна беда - хвастаться любит.
Однажды отправила ее мама в магазин хлеба купить. Вышла девочка из дома, а навстречу ей соседка. Идет соседка и спрашивает:
- - Леночка, куда это ты собралась?
- - Хлеба купить, - отвечает девочка, - я ведь трудолюбивая девочка, не то, что другие ребята.
Соседка только головой покачала на такие слова Аленки. Идет девочка дальше, тут ее подружки заприметили и позвали в прятки играть. Аленка, как услышала это, так вмиг просьбу мамы забыла, сумку бросила и прятаться начала. Спряталась за углом дома, и опять с бабушкой-соседкой столкнулась. А та увидев Аленку, снова ее спросила:
- - Леночка, ты уже успела в магазин сбегать? Ой, какие ножки у тебя шустрые, не то что мои старенькие.
Стыдно тут стало Аленке, что она раньше времени себя нахваливала и незаслуженно от бабушки еще одну похвалу получила. Призналась, что ее подружки сманили поиграть, подняла авоську с газона и в магазин побежала, мамино поручение выполнять.
Краткое содержание рассказа "Турчаночка" для читательского дневника
Рассказ Немировича-Данченко повествует о том, как маленькая девочка спасла своего отца. События происходят после сражения, когда русские офицеры и казаки возвращаются с поля боя по домам и встречают на своем пути маленькую турецкую девочку, сидевшую возле "убитого" турка. Жалость и сострадание, наполнившие казаков при виде девочки, не позволяют оставить тело мужчины и убитого горем ребенка, они принимают решение отнести тело турка в деревню, а девочку отдать на попечение сестер милосердия. Когда казаки и их "груз" оказывается возле лазарета, они обнаруживают, что мужчина - отец девочки, дышит. Казаки спешат передать мужчину в больницу. Спустя некоторое время турок оправляется от ран, полученных в бою.
Выводы:
- Этот рассказ заставил меня задуматься о такой непростой теме, как милосердие к раненным. В войне много смелости и отваги, но и для человечности остается место.
- Безграничная любовь, забота и вера, показанные на примере, этой маленькой турчаночки, творят чудеса...
<hr />
Главными героями рассказа можно назвать малышку, которая не отходила ни на шаг от отца (Турчаночка) и казаков, которые приняли нелегкое для себя решение нести тело мужчины в деревню, т.к. поле было усеяно убитыми и раненными, и многие солдаты остались там навсегда.
<hr />
А для составления плана, чтобы было сподручнее пересказывать рассказ на уроке, можно набросать примерно такие тезисы по сюжету:
- Сражение окончено, солдаты возвращаются домой
- Встреча: казаки и турчаночка
- Решение: перенести тело турка в деревню
- В деревне: отец ребенка жив
- Выздоровление
Зависит от условий, которые предлагает учитель.
Можно, например, так: "два мальчика мчались на трехколесном велосипеде по деревенским улицам, удирая от разъяренной девчонки, которую один из них дернул за косичку незадолго до этого." Это если надо коротко.
Можно еще так: "Погожим летним утром два мальчика на старом отцовском велосипеде неторопливо ехали за город. Один из них крепко держал в руке новенькие удочки. Дети хотели побыстрее попасть на озеро, ведь они видели рыбака с большим уловом и не сомневались, что тоже смогут наловить рыбы. Мальчики еще не знали, что кроме удочек, им стоило взять еще и наживку."
