Полной противоположностью честному и прямому Гриневу является его соперник, Алексей Иванович Швабрин. Верный своему методу «поэта действительности» , Пушкин не лишает Швабрина известных положительных черт. Он образован, умен, наблюдателен, остер на язык, интересный собеседник. Но ради своих личных целей Швабрин готов совершить любой бесчестный поступок. Он бесстыдно клевещет на Машу Миронову; походя, ради красного словца, бросает тень на ее мать. Он наносит Гриневу вероломный удар на дуэли и вдобавох пишет лживый донос на него Гриневу-отцу. На сторону Пугачева Швабрин переходит отнюдь не по идейным побуждениям: он рассчитывает сохранить свою жизнь, надеется в случае успеха Пугачева сделать при нем карьеру временщика, а главное, хочет, расправившись со своим соперником, насильно жениться на девушке, которая его не любит.
В лишенном каких бы то ни было моральных устоев Швабрине Пушкиным дан тип того развращенного фаворитизмом, столичными, придворными нравами, интригами, заговорами, дворцовыми переворотами офицера-гвардейца, каким ни за что не хотел видеть своего сына старик Гринев.
По контрасту со Швабриным, болтающим по-французски и презирающим отечественную действительность, особенно выпукло выступают «истинно-русские характеры» презираемых и высмеиваемых им обитателей Белогорской крепости - ее коменданта, капитана Миронова, его энергичной и верной жены и боевой подруги Василисы Егоровны, их дочери Маши, наконец, добродушного кривого поручика,
потерявшего глаз в боевых походах «под шведа и под турку» .
<span>Кульминационный пункт «.швабринской» линии сюжета — сцена, когда в крепости появляется разгневанный Пугачев, узнавший от Гринева, что Швабрин удерживает девушку: дворянин валяется в ногах у беглого казака. Подлость оборачивается позором. </span>
1) <span>Володя приехал!
2) ...</span><span>мой товарищ Чечевицын... Я привез его с собой погостить у нас.
3) </span><span>Володя... как будто даже не рад был тому, что приехал домой.
4) ...</span><span>раскрыли географический атлас и стали рассматривать какую-то карту.
5) </span><span>Я Монтигомо, Ястребиный Коготь, вождь непобедимых.
6) </span><span>девочки подкрались к двери и подслушали...
</span>7) Мальчики собирались бежать куда-то в Америку...
8) <span>Ах, мне так страшно!
9) ...</span><span> вдруг оказалось, что мальчиков нет дома...
10) ...</span><span>мальчиков задержали в городе...
11) </span><span>Разве это так можно?
12)</span><span>мать Чечевицына увезла своего сына.
</span>
1. Герои Бородинского сражения
2. Дата
3. Средства художественной выразительности в стихотворении
4. Найдите аллитерации
5. Ваше мнение об этом стихотворении
Федя: Стройный мальчик с белокурыми волосами. На нем пёстрая ситцевая рубаха с желтой каёмкой. Новый армячок. Ничего не рассказывает. Он старше всех. Из зажиточной семьи, ведёт себя по взрослому.
Павлуша: Всклоченые волосы, черные. Серые глаза. Широкие скулы.Бледное лицо, огромнач голова. Большой рот, но правильный. Рассказывает про лесника Акима. Павлуша выглядел на 12.
Ильюша: Сжатые губы, сдвинутые брови, белые волосы. Рассказывал про домового. Выглядел на 12, работал с братом на бумажной фабрике.
Костя: Его лицо не большое, с веснушками, губы едва можно было разглядеть. Большие черные глаза. Маленького роста, бледный. Рассказывал про русалок. Выглядел на 10.
Ваня: Ничего не рассказывал, был тихим, добрым мальчиком. Похож на ангела. Выглядел на 7 лет
Надеюсь помогла)
