Ну как минимум я был подумал что сошёл с ума,ну а в целом почему бы и нет
Ио́ганн Генсфляйш Гу́ттенберг
Как-то раз, ученица 4 класса Оля слишком долго гуляла на улице после уроков. Когда она собралась идти домой уже стемнело. Оля пришла, попила чай, посмотрела телевизор, поболтала с подружкой по телефону и наконец-то села учить уроки. Она открыла дневник и увидела, что на завтра надо делать очень много уроков! Да ещё и к контрольной по математике надо подготовиться! Она села, на скорую руку сделала русский язык и литературу. От того, что она торопилась слова выходили за поля, а буквы плясали на строчке, но девочка не обратила на это внимания. Она сделала несколько номеров по математике, и ещё несколько делать не стала - очень торопилась. Задание по Окружающему Миру делать тоже не стала - подумала, что не спросят.
На следующий день пришла Оля в школу. Первым уроком была математика. Учительница ходила по классу и проверяла домашнее задание. Она подошла к парте Оли и стала листать тетрадь, проверяя работу. Она не увидела в тетради двух последних номеров и поставила Оле двойку.
На уроке русского языка учительница снизила Оле оценку за почерк и ошибки в некоторых словах. Также она обнаружила, что Оля не сделала задание к упражнению и тоже поставила двойку.
Потом расстроенная девочка пошла на Окружающий мир, и, как не странно, её вызвали к доске, но Оля не смогла ничего сказать, потому что не сделала задание и по этому предмету.
Вот девочка идёт домой с тремя двойками. Этот день научил её многому. Больше она не будет проводить время в пустую, а потом второпях делать домашнюю работу. Оля поняла, что торопливость в этом деле только мешает.
PS: можешь где-нибудь воткнуть любимую пословицу моей учительницы "Спешка нужна при ловле блох". Она тоже подходит к теме "торопливость"
<span>Сколько у меня было души, страсти,
характера и нравственной силы –
все этой женщине я отдал, вce она взяла…
Н.А. Некрасов о А.Я. Панаевой.
Традиционно Н.А.</span><span>Некрасов воспринимается нами как поэт глубоко гражданский, повествующий о народной жизни, о социальных проблемах общества. Однако этому художнику принадлежат глубокие философские стихи о любви, объединенные литературоведами в так называемый «панаевский цикл».
Эти произведения, навеянные отношениями поэта с его гражданской женой, А.Я. Панаевой, образуют единый лирический дневник, запечатлевший все оттенки чувств лирического героя. Сила этих стихов - в реалистической конкретности переживания, в стремлении правдиво и точно передать сложный процесс душевной жизни. Отсюда - напряженный драматизм этой бурной лирической исповеди, свежесть и выразительность поэтической речи, свободное использование богатых возможностей «прозаизированного» стиха.
В «панаевском цикле» отношения лирического героя и его любимой женщины раскрываются как мучительный диалог двух равноправных личностей, независимых и вместе с тем душевно ранимых. Закономерным следствием такого диалога предстает «проза любви»: ссоры, дрязги, мелочи быта, истерики и т. п.
Некрасов впервые открывает сложный, внутренне надломленный женский характер, судьба которого впоследствии будет детально прослежена в романах Ф. М. Достоевского (Настасья Филипповна в «Идиоте», Грушенька в «Братьях Карамазовых»). Это героиня с добрым от природы, но ожесточившимся от жизненных </span><span>невзгод сердцем</span>
У байці лев та миша........
