ПО ПО ПО КАМУШКАМ ПО КАМУШКАМ МЫ ШКОЛУ РАЗБЕРЁМ УЧИТЕЛЯ ПОВЕСИМ,А ЗАВУЧА УБЬЁМ,ДИРЕКТОРА ЗАСТАВИМ КОНТРОЬНУЮ ПИСАТЬ,А ЕСЛИ НЕ НАПИШИТ ПРИДЁТСЯ РАСТРЕЛЯТЬ,УЧИТЕЛЯ НИМЕЦКОГО МЫ СПУСТИМ В УИТАЗ,ПУСТЬ ПЛАВАЕТ ПУСТЬ ПЛАВАЕТ НЕМЕЦКИЙ ВОДОЛАЗ
Итак, в одном департаменте служил один чиновник; чиновник нельзя сказать чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек и цветом лица что называется геморроидальным...
В Муми-семейство попала шляпа волшебника. Семейство не понимает что это за вещь и пробует приспособить под свои разные нужды, из этого получаются забавные и не очень ситуации. В итоге все получают что хотели: Муми-тролль с друзьями - приключения, а в итоге шляпа возвращается к хозяину
Грибоедов " Горе от ума".
Софья выдумывает сон сразу после того, как ей задал вопрос Фамусов , ибо всю ночь не спала, беседуя с его секретарем Молчалиным.
Девушка рассказывает о том, что ходила по цветущему лугу среди высокой травы и повстречала суженого- скромного,тихого, бедного человека, который нуждается в ее девичьем сочувствии, сострадании Потом все исчезло. Софья оказалась в темной комнате, а из подпола вылез ее батенька со всколоченными волосами. А вокруг воют чудовища и к милому не пускают. Девушка проснулась и, по ее словам, прибежала в комнату, где и увидела отца..
<span> Сон отражает мечту девушки о свадьбе с небогатым молодым человеком. Этой мечте препятствует единственный ее родной человек - папа . Его слова " кто беден, тот тебе не пара" - "говорят" о том, что Фамусов желает отдать Софью за человека состоятельного</span>
В роман Пушкина "Капитанская дочка" отражены реальные исторические события-восстание казаков,под руководством Емельяна Пугачёва.Для написания автор изучал архивные материалы по пугачёвскому бунту.Историзм отражён не только в описанных событиях,в роман включены народные поговорки,пословицы,песни и сказки,которые Пушкин не случайно включает в сюжет.Фольклор характеризует народную мудрость,ум,смекалку,умение помнить добро.В романе даётся описание и одежды,дающее представление ою описываемой эпохи.Речь,манеры героев характеризуют культуру того времени,порядки и обычаи,отношение к религии.Исторические события романа ярко отражают главные идеи гуманизма-это право любого человека на самоопределение,право выбора смысла жизни и добровольного жизненного пути.Казаки борются за свою свободу,Пугачёв хочет освободить народ от крепостного рабства,дать каждому человеку право самому решать свою судьбу.Неравенство сословий,подневольность служивых людей,зависимость от воли царской-всё это отражено в романе и понимает проблему долга и чести каждого человека.Не только дворяне,но и слуги,крестьяне,казаки -это люди чести,которые выполняют свой долг.Пугачёв умеет ценить,помнить добро,он честен с врагами и готов на всё,ради свободы своего народа.История бунта помогает нам делать выводы,анализировать былые времена,а гуманизм заставляет задумываться на судьбами людей,вызывает сострадание,сочувствие к героям поэмы,учит милосердию,любви к людям.
