Как звали барыню?
Что за животное муму?
Где Герасим её нашёл?
Основной конфликт - противоречие между идеалом и действительностью.
Главный герой стремится на родину, считая ее своим идеалом жизни, хотя
даже не знает, где находится его дом. Для него монастырь - тюрьма. "<span>Старик! я слышал много раз,/
Что ты меня от смерти спас/ -
Зачем? .. Угрюм и одинок,/
Грозой оторванный листок,/
Я вырос в сумрачных стенах/
Душой дитя, судьбой монах."</span>, "Увы! теперь мечтанья те/
Погибли в полной красоте,/
И я как жил, в земле чужой/
Умру рабом и сиротой."
Сбегая, он чувствует свободу. Проблема свободы - это одна из проблем,
поднятых в поэме.
Возвращаясь к конфликту, можно заметить, что
подобная тема поднимается в работах писателей-романтиков, которым и
являлся Лермонтов. Так называемое "двоемирие", где идеал - это "там",
т.е. далекий мир, к которому стремится лирический герой, а реальность,
действительность - это "здесь", то, что не устраивает лирического героя,
то, от чего он пытается убежать.
I глава
1) Как встретил Бульба своих сыновей?
2) Сколько времени, по словам Бульбы, сыновья должны были пробыть дома?
3) Почему Бульба вдруг изменил свое решение?
II глава
1) О чем думал Тарас, когда ехал на Сечь?
2) В каком возрасте сыновья Бульбы были отданы в Киевскую академию?
3) Любил ли Остап
учиться?
4) Какая потребность вспыхнула в Андрее, когда он перешел за восемнадцать лет?
III глава
1) Чем занимались козаки на Сечи?
2) Как называли куренного атамана на Сечи?
3) Что делали на Сечи с казаком, который проворовался?
4) Как на Сечи "наказывали"за смертоубийство?
VI глава
1) Кто отпер дверь Андею с татаркой?
2) За что красавица так сердечно благодарила Андрея?
3) Как Андрей назвал девушку-красавицу, обращаясь к ней?
4) Что он ей говорил?
Ф. М. Достоевский "Преступление и наказание" - Р. Раскольников.
В жизни я добилась много с помощью искусства. Я ходила в музыкальную школу, занималась рисованием, ходила на кружки по шитью и танцевала. Мне это очень поможет с выбором профессии, ведь я буду знать в чем я сильна, в чем больше понимаю и разбираюсь. А дальше продолжал сам(сама)