Обратимся к произведению Михаила Шолохова, его знаменитому рассказу «Судьбачеловека». Особенность этого произведения заключается в его психологизме, впротивостоянии одного русского человека враждебной системе. Шолохов как быпрепарировал нам понятие «патриотизм» на судьбе Андрея Соколова. Вот он, смотрите,русский характер во всем своем проявлении типичных национальных черт.
Он один из миллионов, обыкновенный рабочий человек: семья, дети, дом. Если быспросили его тогда: любит ли он свою Родину, готов ли за нее жизнь отдать? Он,наверное, пожал бы плечами и отмахнулся, мол, чего зря языком-то трепать. Но пришловремя все проверить.
Война стала испытанием на прочность для всех. Лязгающей гусеницей танка онапрошлась по каждой советской семье, но не таков русский характер, чтоб его можно былозаутюжить и в землю закопать.
Волею судьбы Соколов оказывается в немецком плену. И осталось у него одно оружиепротив врага – это его воля и патриотизм. Он вступает в духовное единоборство сфашистами, но не потому, что так надо, а потому что по-другому не умеет. И никто несможет сказать и рассудить: а где его, этого мужества, нужно больше: солдату в лобовойатаке или безоружному пленному перед самодовольным врагом.
Перед тем как попасть в концлагерь, Соколов уже не раз смотрел смерти в глаза,похоронил много своих товарищей, видел все зверства фашистов, но ничто не убило в немсамого главного – человека.
Но кроме войны и плена, жизнь приготовила герою последний удар, самый страшный:оказалось, что остался на этом белом свете Андрей Соколов один-одинешенек: нет у негобольше ни жены, ни детей, ни дома. Все погибли. Ради чего теперь жить?
На какого именно писателя ?
Храбрый мышонок
Жил-был обычный мышонок, отличался он от своих сверстников только сообразительностью и бесстрашием. Не любил он сидеть на месте, а постоянно путешествовал по свету, помогая другим мышкам.
Однажды остановился мышонок у своих дальних родственников в старом доме на краю города. Много интересного рассказала ему большая мышиная семья, но от одной истории сердце мышонка сжалось от боли: когда-то всем известный дрессировщик кошек заболел, никто к нему не приходит, а маленькие дети очень хотели увидеть представление.
Наш герой решил помочь дрессировщику, к которому сразу же и отправился с деловым предложением. Дрессировщик пообещал научить мышонка всем своим премудростям, чем сразу же и начал заниматься (от таких забот его самочувствие улучшалось с каждым днем). Кошки великого дрессировщика стали с уважением и восхищением смотреть на мышонка. Теперь можно было идти на сцену.
В зале собралось очень много детишек и взрослых, все ждали, затаив дыхание, выхода на арену могучего дрессировщика, а вышел маленький мышонок. В зале наступила необычайная тишина, когда маленький дрессировщик вместе с помощниками проследовали к клетке с большими и опасными кошками.
Мышонок только взмахивал палочкой, а кошки делали то, что от них хотели. Одни стояли на кубиках, другая - на шаре. Детям нравились замысловатые трюки, которые выполняли ловкие кошки под руководством мышонка. Такому дрессировщику рукоплескал весь зал.
<span>Вскоре выздоровел настоящий дрессировщик и от всей души поблагодарил мышонка за помощь и предложил вместе с ним работать в цирке, но наш герой решил, что выполнил свою миссию, и отправился </span>
1) Это означает, что доброта делает людей лучше и что доброта творит чудеса.
2) Уроки важны как для маленького, так и взрослого читателя.
<span>рассказ ведётся от имени васи, поэтому прямого описания васи в повести нет. вася был смелый мальчик, честный, добрый, он умел держать слово. в тот год, когда произошла эта история, ему было 7 или 8 лет.в истории с куклой проявилась доброта васи. он так сильно проявлял заботу, что даже пожертвовал куклой сони, которую ей подарила мать. в отношении к обездоленным проявились лучшие качества васи. он оказался лицом к лицу с проблемами, о существовании которых даже не подозревал. вася пережил дружбу и муки сострадания, утрату тех, с кем сроднился. ему многое открылось не только в новом для него мире, но и себе самом, в собственном отце, которого он, оказывается, совсем не знал.поведение, поступки, эмоции мальчика убеждают в том, что " взрослость" -понятие не столько возрастное, сколько нравственное. в свои 7 лет вася был способен принимать решения, нести ответственность за свои действия и слова.</span>
