(не списано с интернета) Сочинение - определение . (можно так назвать?)
Сама картина выполнена очень интересно. Я предполагаю что автор картины (И. Хруцкий) очень хорошо пишет натюрморты и рисует портреты. Думаю что он известен своими натюрмортами, портретами. Если сравнивать этот портрет с натюрмортами таким как "Натюрморт с цветами" то "Мальчик в соломенной шляпе" выполнен качественнее и обширнее (возможно он даже посвящён кому-то). Цветовое решение натюрмортов автор использует одно и тоже т.е. на всех его натюрмортов (портретах) цветовая структура почти одинаковая. Детали И. Хруцкий выполнял аккуратно даже на картине кажется что виноград настоящий! Я думаю что в центре внимания прежде всего находится мальчик как не трудно догадаться. Как автор сделал так? Даже в интернете (если искать эту картину) первым делом в глаза бросается "Мальчик в соломенной шляпе" автор изначала хотел чтобы мальчик был в центре композиции и у него получилось. Поза героя довольно проста. Он стоит прямо невысоко держит голову. Обычная поза также может стать любой человек. Лицо у него грязноватое или это просто тень. С одеждой посложнее можно даже сказать что на нём рубашка т.к. выглядывает воротник, а сверху будто одета кофта с большими рукавами . Рубашка как и у всех белая, но на картине кажется что в этот белый цвет добавили чуть-чуть жёлтой краски . Этим самым добавляется желтизна. Если обращать внимание на кофту то сразу бросается большие рукава она белого цвета , но автор сделал большую тень. Мне кажется что мальчик держит корзину с виноградом очень крепко если обращать на левую руку как будто он не хочет её отпускать. Если смотреть на правую то эта рука просто придерживает корзину. Все ягоды очень аккуратно прорисованы я думаю И. Хруцкий очень долго заморачивался над ягодами. Все цветовые оттенки подчёркиваются сочность ягод. Они как будто настоящие! Чёрный фон создан для того чтобы подчеркнуть мальчика в центре композиции. Если на заднем фоне будет что-то нарисовано то конечно заинтересуются ещё и этим. Я думаю что он очень сильно хотел чтобы мальчик был в центре композиции. Да, согласна (ен) И. Хруцкий чаще всего рисует портреты взрослых людей. Эта работа отличается от всех его портретов. Прежде всего портреты похожи с цветовыми оттенками портрет " Мика Морозов" вы выполнен в более тёмных тоннах и " Мальчик в соломенной шляпе" тоже. Если смотреть то возможны мальчики даже похожи возрастом. И как будто на одно лицо! Конечно есть и разница. На данной картине мы видим стоящего мальчика с корзиной с виноградом, а там сидящего мальчика которые смотрит куда-то его взгляд озадаченный о как будто не знает что его рисуют. А на этой картине мальчик сам позирует, он знает что его рисуют. У картины "Мика Морозов" есть задний фон, а на данной картине его нет.
Если любые то вот(((
1. солнечным утром ребята пошли в лес собирать грибы.
разбираем
кто? ребята. это подлежащие
ребята что сделали? пошли. это сказуемое
пошли куда? в лес. это дополнение
пошли что делать? собирать. это сказуемое
собирать что? грибы. это дополнение
пошли когда? утром. это дополнение
утром каким? солнечным. это определение
-----------------------------------
2. я со своей подругой вчера ходила в цирк.
Разбираем
кто?я. это подлеж.
что делала? ходила. это сказ.
ходила когда? вчера. (прости еще не проходила)
ходила куда? в цирк. это доп
ходила с кем? с подругой. это доп
с подругой какой? своей. это опред
-------------------------------
3. после уроков все ребята играют в футбол у школы
Разбираем
кто? ребята Это подлеж
ребята что делают? играют. это сказ
играют во что? в футбол. это доп
играют у чего? у школы. это доп
играют когда? после
после чего? уроков. это доп
Ответ: Солнце стояло низко над горизонтом. 2. На небе показался серп молодого месяца
Объяснение:
1. Званые гости, покрашенный пол, крашеные стены, беленая ограда, побеленные деревья, мороженая дичь, сушеные яблоки, печеный картофель, запечённая рыба, зажаренная в сметане рыба, жареные грибы, соленый сыр, засоленные грузди, путаный ответ, запутанные веревки.
Здесь часть слов с пропущенной буквой - отглагольные прилагательные, часть - причастия.
Прилагательные обозначают постоянные признаки предметов, а причастия — признаки, развивающиеся во времени.
Например: красный (вообще красный) — краснеющий, покрасневший (становящийся, ставший за какое-то время красным); старый (вообще старый) — стареющий, постаревший (становящийся старым за какой-то промежуток времени). Чтобы разграничить причастие и прилагательное для начала достаточно запомнить одну простую вещь:
причастие можно заменить оборотом с глаголом, от которого оно образовано.
Например, построенный дом – дом, который построен; а прилагательное можно заменить другим прилагательным.
Например:
блестящие (причастие) от радости глаза — заменяем: глаза, которые блестят + есть зависимое слово «от радости»
блестящие (прилагательное) выступления — заменяем: изумительные выступления, прекрасные выступления, отличные выступления.
В отглагольных прилагательных всегда -н-, в причастиях -нн-. Также обычно в причастиях есть приставки и зависимые от этих причастий слова.
2. Не выполненная вовремя работа; невыспавшийся ребенок; не опубликованный в газете очерк; выступление, не состоявшееся на собрании; негреющее солнце; не замерзающий зимой ручей; не выполненное в срок задание; непостроенный дом; письмо, не прочитанное корреспондентом.
Здесь слитное/раздельное написание -не- зависит от наличия зависимых слов: если зависимые слова есть, то пишем слитно.