В лесу.
На этих выходных мы ездили в лес.Там мы собирали грибы и ягоды. Мы видели много зверей,но больше всех нам понравился заяц.Зверек был такой забавный:он то убегал от нас то выглядывал из-за кустика.
Моя заветная мечта.
Я мечтаю поехать отдыхать на море.Я обожаю плавать и играть с песком.Плавать я еще не умею,но мама говорит если заниматься у меня все получится.Это и есть моя заветная мечта.
Ответ:
Язык- подлежащие выраженное существительным, муржской род, именительный падеж, единственное число, в первом лице.
Объяснение:
" Сказка о Золотом петушке ","Сказка о царе Салтане" , "Сказка о рыбаке
и рыбке " "Сказка о попе и работнике его Балде"," Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях","Сказка о медведихе " (А.С.Пушкина).
"Сказка о потерянном времени" (Е .П. Шварц )
"Про Иванушку- дурачка" ( А. М. Горький)
"Баба-яга",
"Бобовое зёрнышко","Василиса Прекрасная","Волк и семеро козлят",
"Волшебная дудочка""Гуси-лебеди", "Двое из сумы", "Елена Премудрая
","Журавль и цапля"" Иван -царевич и серый волк "," Как мужик гусей
делил"," Колобок","Коза-дереза", "Морозко "........
Во всех сказках упоминается правда и ложь.
Учат
эти сказки:любви, доброте, заботе о ближних, уважению к старшему
поколению.Чтобы любой , кто прочитает сказку извлёк урок, как можно
поступать, а как нельзя.Такие сказки помогают
ответить на вопросы : От кого исходит зло ? Кто совершает добро ? За что
награждается герой ? Как наказывается отрицательный персонаж ?В
сказках добро всегда побеждает зло.Сказки учат ценить самих людей.Любить
животных. С помощью русских народных сказок ребенок знакомится с родной
культурой и основами морали, учится оценивать собственные
поступки.Сказка всегда таит в себе какой-то скрытый смысл.Читая
такую сказку, начинаешь задумываться о том, что всё это похоже на нашу
жизнь, и персонажи сказки зачастую похожи на знакомых нам людей, даже с
отрицательным характером.
Сказки направлены на воспитание лучших
качеств человеческого характера.Главное научиться читать между строк и
понимать тот намёк,который спрятан в сказке автором.
Яна купила пару ботинок и две пары чулок. На углу был поставлен щит для афиш. В прихожей было много галош. В городе много школ.
Эта буква непроверяема. Просто надо запомнить, как пишется это слово.
