Отличия мхов от водорослей:
Имеются органы (стебель, листья) и ткани (механические, проводящие, покровные).
Отличия мхов от остальных высших растений:
1) Вместо корней – ризоиды.
2) Плохо развиты ткани, особенно механические и проводящие, из-за этого все мхи являются небольшими травами.
3) В жизненном цикле преобладает гаметофит, а спорофит небольшой (коробочка на ножке). У остальных высших растений – наоборот, преобладает спорофит, а гаметофит с ходом эволюции редуцируется. Мхи, таким образом, являются тупиковой ветьвью эволюции растений.
Из споры мха развивается зеленая нить (предросток, протонема), напоминающая зеленую водоросль. Из почек на предростке вырастает гаметофит – растение со стеблем и листьями. На верхушке гаметофита образуются гаметы, оплодотворение происходит в водной среде. Из зиготы вырастает спорофит (коробочка на ножке), он получает питание от гаметофита. В спорофите образуются споры.
Представители мхов: кукушкин лён, сфагнум.
Сфагнум (белый, торфяной мох). Ризоидов нет, вода впитывается мертвыми водозапасающими клетками белого цвета. Эффективно накапливает воду, вызывает заболачивание леса. Содержит антисептик (карболовую кислоту), поэтому не гниет, превращается в торф.
Численность популяции - это общее число животных на определенной территории.
Плотность популяции - это<span> количество особей данного вида
т.е одно и тоже
</span>
1.Харчуються готовими ограніческіе речовинами (гетеротрофи)
2. Більшість активно пересуваються
3. Швидко реагують на подразнення
4. Зростають до певного віку
5. Мають складну будову (різні органи і системи органів)
6. Клітини не мають щільної клітинної стінки (з целлюлеза)
По горизонтали
1. Ночные семяизвержения у мальчиков
3. Период половго созревания
4. Одна из человеческих функций, принимающих участие в контроле деятельности половой системы
5. У девочек при половом созревании формируется ____________ тип дыхания
7. ______________ человека слагается их четырех компонентов
9. Кто написал стихотворение бородино
11. У мальчиков при половом созревании формируется ____________ тип дыхания
12. Репродуктивное _______________
По вертикали
<span>1. Период жизни, предшествующий половому созреванию </span>
<span>2. Гендерная _____________ - то, к какому полу человек себя относит </span>
<span>6. Одно из возможны последствий небрежного отношения к репродуктивному здоровью </span>
<span>8. Сексуальная ______________ - то, к какому полу человек проявляет половое влечение и испытывает романтические чувства </span>
<span>10. Стрессирующая женский организм процедура прерывания беременност
</span>
Объектив - одна из важнейших частей микроскопа, поскольку он
определяет полезное увеличение объекта. Объектив состоит из металлического
цилиндра с вмонтированными в него линзами, число которых может быть различным.
Увеличение объектива обозначено на нем цифрами. В учебных целях используют
обычно объективы х8 и х40. Качество объектива определяет его разрешающая
способность.
<span>Предметный столик предназначен для расположения на нем
препарата. В середине столика имеется круглое отверстие, в которое входит
фронтальная линза конденсора. На
столике имеются две пружинистые клеммы - зажимы, закрепляющие препарат.</span>
Зеркало служит для направления света через конденсор и
отверстие предметного столика на объект. Оно имеет две поверхности: плоскую и
вогнутую. В лабораториях с рассеянным светом используют вогнутое зеркало.
Окуля́р — элемент оптической системы, обращённый к глазу
наблюдателя, часть оптического прибора (видоискателя, дальномера, бинокля,
микроскопа, телескопа) , предназначенная для рассматривания изображения,
формируемого объективом или главным зеркалом прибора.
Винт грубой наводки используют для значительного перемещения
тубусодержателя, а, следовательно, и объектива с целью фокусировки объекта при
малом увеличении.
Штатив микроскопа, это конструкция всей его основы, на
которой устанавлен комплекс подвижных и сменных компонентов, - предметный
столик, юстировочный механизм, объектив или турель с объективами, сменный
окуляр, и (как правило) конденсор с диафрагмой.
