'Срубили твою подружку ",- сказал я белоствольной берёзке, прижимаясь к её стволу. Дерево приятно холодило руки, беловатая молоденькая береста оставалась на ладонях. Так крепко я обнимал, знакомое мне с детства дерево. И пахло оно точно также, как в юности, свежестью, набиравшими силу почками. Я дома, я на Родине!
За время войны, мне пришлось увидеть много других мест,пройти тысячи километров по чужой земле. Нет! Только на родной стороне так сильно пахнет земля, которая освободилась от снега и скоро, совсем скоро, её вспашут и засеют и поле за нашей деревней превратится в пшеничное море.
Деревья еще стоят голые и воздух прозрачен от холода. Но в высоко в небе пробегают светлые, лёгкие облака. Весна! Травы то старой сколько под ногами, неужели не косили по осени для коров? Да остались ли они?
Надо идти, вон мой дом, с красноватой крышей. Мать плакать будет и причитать, а отец- крепко обнимет.
Я вернулся! Я живой!
Картина Поленова "Бабушкин сад" называется так потому, что главная героиня полотна - пожилая женщина. Она одета во все черное с кружевным чепчиком на голове. Одной рукой она опирается на палочку, другой - на руку более молодой спутницы. Та одета в розовое платье с черной отделкой.
Женщины прогуливаются садом по светлой протоптанной дорожке. По обе стороны от нее - буйство зелени. Все пространство между деревьями и кустам сирени густо поросло высокой травой. Видно, что сад запущен, за ним некому ухаживать.
Такое же впечатление производит и дом. Он большой, с красивыми колоннами завитушками. На высоком крыльце стоят цветы в вазонах. Но былая красота дома уже немного померкла. Краска местами потрескалась, крыльцо растрескалось. Дом такой же старый как и его хозяйка.
Картина создает немного грустное впечатление. Она навевает мысли о том, что все проходит, что время так быстротечно.
Сочинение по картине Николая Петровича Крымова "Зимнее утро"
На картине Николая Крымова "Зимнее утро" мы видим зимний деревенский пейзаж. Изображен чудесный солнечный день. На снегу лежат голубые тени. Плотный наст тропинок выделяется белым. На переднем плане изображена замершая речка. Краски деревянных домов, деревьев, изображенных на заднем плане, теплые.
Мастерски переданы оттенки снега. От белого до синего. Очень красиво неба. Художник использовал оттенки бирюзового, желтого, розового .
От картины веет теплотой и покоем, умиротворением.
Художник любуется красотой пейзажа и приглашает нас полюбоваться с ним вместе.
Мне очень понравилась работа Николая Крымова. Я получила удовольствие.
План работы:
Описание картины
Изобразительные приемы
Чувства, которые вызывает картина
Мое отношение к картине.
На картине Яблонской мы видим заключительную стадию по уборке хлеба. Его уже весь сжали, обмолотили и привезли на ток.
Эти женщины провеяли, то есть избавили хлебные семена от лишнего мусора и немного подсушили его, а теперь собирают весь урожай в мешки. На картине виден большой совок, которым нагребается зерно и деревянная лопата- ею подбрасывали зерно, а ветер сносил всю шелуху прочь.
Народу на току много и все заняты своим делом. На картине видно, как точно художница расставила всех персонажей; часть женщин работают у сортировочных машин, другие собирают хлеб, видны весы для взвешивания уже полных мешков, а немного вдалеке, горка собранного урожая, готового к отправке. Вот и тракторист подъехал. Художница сумела показать, как люди ответственно и с энтузиазмом относятся к своему, такому тяжёлому труду.
Видно, что крестьяне понимают, что от их работы зависит, будет ли сыта и накормлена страна. Они радуются большому урожаю- девушка с улыбкой в центре картины показывает рукой, мол, сколько ещё зерна предстоит убрать. За ней видна другая девушка, в красной кофточке- она устала и вытирает пот со лба. Но все они довольны и горды, что смогли вырастить хороший урожай!
Мальчику на вид лет пять ( наверное).Он довольно любознательный,как видите он даже поддался вперед,чтобы увидеть человека,что занимается уборкой - дворника.Он даже отодвинул от себя свое любимое занятие - рисование- возле него мы видим рисунок и не один.Это ребенок скорей всего умеет мечтать,а значит мир может в его лице найти творческую личность.Но,он не залез на подоконник,как мог бы сделать,значит ребенок уже вполне ориентируется в пространстве и понимает,что можно,а что - нельзя.Скорей всего он проживает не в деревне или поселке,а в городе.Значит у него была возможность уже видеть довольно много интересного,отчего и развивается настоящий талант понимания прекрасного.Сейчас он видит банальную уборку снега.Но,для него это совсем не она.Это зима,гле окна нарисованы неведомым художником и видно далеко ни все.Видна лишь часть окна.И возможно именно эта деталь сподвигнула его так тщательно всматриваться в происходящее.Вероятн<wbr />о этот ребенок уже понимает,что там,где есть холод - холодно и человеку.Но,ему в данный момент интересен сам факт работы.Возможно,дале<wbr />е он изобразит этого человека на своем рисунке.Вполне вероятно,что мы имеем дело с будущим художником.
