1)Основная тема книги русского классика Ивана Гончарова «Обломов» - это лень. Лень, праздность и застой. Туда все больше и больше погружается герой романа, помещик Илья Ильич
2)Добролюбов считал, что в Илье Ильиче типичный комплекс "лишнего человека"
доведен до парадокса. Жизнь Обломова ограничена пределами одной комнаты,
где лежит и спит герой.
4)а) он был чист душой и имел доброе сердце.б)ленив,холерик ,не хотел выходить за пределы комнаты
5)Сон Обломова напоминает каким он был раньше и переносил его обратно в Обломовщину,где его через чур опекали родители в котором он понимал,что он изменился из-за через мерной опеки
6)Гончаров любит своего главного героя. В произведении "Обломов", автор сочувственно относится к Илье Ильичу, отдавая отчет о том, что люди бывают разные.
Назва оповідання «Хамелеон» символічна і дуже підходить до характеру головного героя, наглядача Очумелова: він як хамелеон міняє свій колір, так і Очумєлов змінює свою думку, як тільки чує думку інших. І найсумніше — те, що такі люди — зовсім не вигадка письменника, а зустрічаються й досі в реальному житті.
<span>Как это в чём?Карл Иванович,хоть и был немцем,но очень уж любил Николеньку . Это было видно,когда он его будил утром.Читая это,чувствовалось,как Карл Иванович относился к мальчику.С любовью.И,когда не хватало денег,отец Николеньки,хотел отстранить его от должности учителя.И он заплакал,ведь он так привязался к нему и к его матушке.Он любил их семью,и поэтому Л.Н.Толстой хотел посвятить первую главу ему,в честь памяти.</span>
Каждый современный человек в своей жизни, прежде чем закончит школу, сталкивается с десятками учителей. Потом техникум или вуз, где преподавателей будет примерно столько же. Это будут разные люди, с разными характерами и подходом к преподаванию. Кого-то мы запомним на всю жизнь, а кого-то забудем.
Однако почти все всегда будут помнить своего первого учителя или учительницу. Это она привела толпу первоклашек в класс впервые в их жизни. Она научила их не только читать и писать, но и, как поется в песне, "книжки добрые любить и воспитанными быть". Я, например, никогда не забуду Людилу Ивановну. Она у нас давно не преподает, но когда я ее вижу, я обязательно здороваюсь с ней - и она помнит меня и называет по имени!
Она всех нас помнит, и не только нас. У моего одноклассника папа тоже у нее учился, так она и его помнит школьником. на встрече выпускников он подарил ей букет цветов и поблагодарил за то, что она его ругала за шалости и заставляла учиться.
Иногда я думаю, как бы мы жили, не будь на свете школ и учителей. Какими бы мы выросли? Наверное, похожими на средневековых крестьян: ограниченными, умеющими только делать примитивную работу и не представляющими, что происходит вне их деревни. И мне становится стыдно, что я не всегда с охотой иду в школу и делаю уроки. Без учителей жить было бы невозможно.
Всё-таки пиши с тире,потому пиши с буквой о