В романе Льва Толстого " Война и мир" прослеживается формирования личности на фоне исторических событий. Главные герои романа становятся личностями в ходе прохождения испытаний. Андрей Болконский понимает сущность жизни, лишь будучи раненым под Аустерлицом. Пьер Безухов до военной компании 1812 года считавший Наполеона кумиром, увидел грабительское нашествие наполеоновских армий и понял, что Наполеон просто завоеватель, которому нужны новые земли и совсем нет дела до покорённого народа. Наташа Ростова только пережив расставание с Андреем Болконским и его смерть поняла лилу любви и сущность этой жизни.
Наверное, каждый человек сталкивался с тем, что их мечта становится не сбыточной. Тогда мечта начинает разрушаться. Очень часто так случается с мечтами из детства. В романе "Евгений Онегин" главная героиня мечтает о любви, которая идеальна во всем. Татьяна живет мечтами, которые далеки от реальности. Идеалом любви для нее стал первый приезжий дворянин. Татьяна пишет письмо, думая, что мечты ее вот-вот сбудутся. Онегин отвергает ее признание в любви. Татьяна разбита, ее мечты об идеальной любви разбиты. Так произошло потому, что Татьяна жила с родителями, она молода, начиталась романтических книг. Татьяна слишком юна, чтобы разбираться в жизни. Получив отказ, мечта девушки разбилась реальностью.
При самовоспитании, человек принимает нормы морали, они как бы становятся частью его внутреннего мира. Опираясь на них человек формирует свои взгляды и убеждения. Он становиться более воспитанным,более нравственным. Ответственным за свои поступки перед обществом.
Да и вас тоже нелегко. Роман Гюго вовсе не о понимании себя, это историко-романтическая драма, сюжетная, достаточно незатейливая, поэтизирующая духовную красоту в противовес обманчивой внешности. Никто из персонажей там особо не занят поисками себя, даже самый выгодный с точки зрения психоанализа Фролло, который не делает ни малейшей попытки проанализировать свои любовные устремления. Пытаться искусственно пристегнуть к этому произведению одну из шаблонных тем школьного сочинения - значит не понимать его содержания, художественного языка и отличительных черт.
Удерживает в памяти человек то, что имеет эмоциональную окраску и, чем ярче она выражена, тем дольше память сохраняет то или иное событие. Яркие хорошо окрашенные по эмоциям события, будут запоминаться каждым из нас и вряд ли кто откажется от их присутствия в своей жизни. Мрачные или же даже трагические момент, люди стараются забыть, поскольку они постоянно причиняют им боль. Однако же, память устроена так, что вытеснить что-либо из нее насильно нельзя, можно лишь из сознания убрать воспоминания в подсознания, вроде как мусор под коврик замести. Вроде и чисто стало, но это же не так, понятное дело. Чтобы не помнить, нужно лишить запоминаемое эмоциональной нагрузки, для этого и существуют психологи, да и сам человек может изменить свое отношение к уже прошедшим событиям, а потому и отпустить их из памяти.
