Основные принципы и понятияИсторический материализм рассматривает обще<span>ство как сист</span>е<span>му, развивающуюся эволюционно из-за постепенного развития производит</span>е<span>льных сил, и революционно с помощью социальных революций, обусловленных борьбой антоганич</span>е<span>ских классов за установление качественно новых производств</span>енных отноше<span>ний. Он утверждает, что бытие общества (базис) формирует его сознание (надстройку), а не наоборот. Социальная структура общества есть сочетание базиса и надстройки.
</span><span>Базис (др.гр</span>еч<span> βασις — основа) — совокупность способа производства материальных благ и структур классов, которая составляет экономическую основу общества. Способ производства — сочетание производит</span>ельных сил(трудящейся массы людей и средств производства, которыми те пользуются) и производительных отношний<span> (общественных отношений, отношений к собственности, неизбежно возникающих в связи с производством). Базис - бытие общества. Базис — основа и первопричина всех процессов, происходящих в обществе. По своей роли в производстве почти во всех формациях выделяются два «основных» противоположных (антагонистических) класса — трудящиеся-производители (эксплуатируемый класс) и собственники средств производства (эксплуатирующий класс).</span><span>Надстройка (н</span>ем.<span> Überbau; англ. Superstructure) — совокупность политич</span>ес<span>ких, правовых, р</span>е<span>лигиозных институтов общества, а также нравств</span>енных<span>, эст</span>етических<span>, философских воззрений в нем, служащих в классовом обществе господствующему (эксплуатирующему) классу (рабовладелец, пом</span>ещик<span>, капиталист (стар. назвн. Буржуазия)) для контроля (диктатура рабовладельцев, диктатура помещиков, диктатура буржуазии (капиталистов)) над эксплуатируемым классом (раб, кр</span>е<span>постной кр</span>естьянин<span>, рабочий класс (стар назвн. Пролетариат)) с помощью идологии (позднее было введено понятие ложно сознани</span>е)выгодной самому господствующему классу для поддержания общества в том положении, в котором оно находится и сохранения своей власти. Надстройка - сознание общества. Надстройка вторична, зависима от базиса, но обладает относительной самостоятельностью и может в своём развитии как соответствовать базису, так и опережать его или отставать от него, таким образом, стимулируя или тормозя развитие общества.о
Отношения антагонистических классов определяются существованием прибавочной стоимости — разницы между стоимостью продуктов производства и стоимостью использованных для их создания ресурсов, в которую входит и стоимость рабочей силы, то есть полученное работником в той или иной форме вознаграждение. Оказывается, что она ненулевая: работник своим трудом добавляет в сырье (превращая его в продукт) бо́льшую стоимость, чем получает обратно в виде вознаграждения. Эту разницу присваивает собственник средств производства, который, таким образом,эксплуатирует<span> трудящегося. Именно это присвоение, по Марксу, и является источником дохода собственника (то есть, в случае капитализма, — капитала).</span>
Подростки и взрослые отличаются возрастом,образованием,внешним видом...Я Не знаю чем еще...
1)1. зарождение конфликта
2. инцедент или непосредственный конфликт
критическая точка
3. разрешение конфликта
2) или спорить и отстаивать свою точку зрения
или согласиться с соперником
или придти к компромиссу
или использовать посредника
или применить закон
3) посредник видит все со стороны, ему видней, как сделать так, чтобы обоим спорющим сторонам была хоть маленькая но выгода, или сделает так, чтобы все было по справедливости.
Главва 1.
Человек.
Вопрос № 1
НАзовите 3 вида потребностей!
Ответ:
1.Биологические
2.Социальные
3. Духовные
Вопрос № 2
заполните таблицу возрастных периодов жизни человека
Период .... лет правильный ответ
1. Период становления до ... лет до 20 лет
2. Молодой человек 20 - .... лет 20 - 40 лет
3. Человек в ра сцвете сил 40 - .... лет 40 - 60 лет
4. Старый и угасающий человек 60 - .... лет 60 - 80 лет
Вопрос № 3
Напишите определение слов
Человек - ......
Деятельность - .......
Личность - .......
Ответы найдёте в конце учебника!
Вопрос № 4
Дополните пропуски!
Человек рождается, как биологическое существо , а развивается как .............
Ответ: социальное
Вопрос № 5
Раскажи о себе: внешний вид, привычки, любимые занятия и игры, черты характера.
Вопрос № 6
Объясни слова!
Труд - ......
Учёба - ........
Общение - .......
Игра - .......
Ответы найдёте в конце учебника!
Вопрос № 7
Дополните пропуски.
Человек обладает огромными способностями, главное - уметь ими воспользоваться и ..............
Ответ : развивать их.