По определению логарифма (логарифм ---это показатель степени, в которую нужно возвести основание...)
2^4 = 7-x
x = 7-16
x = -9
соs²(a)+sin(pi/2+a)*cos(pi-a)/(ctg(pi-a)*tg(3pi/2-a))=
=соs²(a)+sin(pi/2+a)*sin(pi-a)/(tg(pi/2-a))=
=соs²(a)-cos(pi/2+a)*sin(pi-a)=
=соs²(a)+sin(a)*sin(a)=1 - это ответ
В "Б" было x учеников, в "А"
![x+x\cdot25\%=x+0,25x=1,25x](https://tex.z-dn.net/?f=x%2Bx%5Ccdot25%5C%25%3Dx%2B0%2C25x%3D1%2C25x)
учеников.
После перевода в "А" стало
![1,25x-3](https://tex.z-dn.net/?f=1%2C25x-3)
, в "Б" x+3. Стало поровну, т.е.
![1,25x-3=x+3\\0,25x=6\\x=24](https://tex.z-dn.net/?f=1%2C25x-3%3Dx%2B3%5C%5C0%2C25x%3D6%5C%5Cx%3D24)
В "Б" классе было 24 ученика, в "А"
![24\cdot1,25=30](https://tex.z-dn.net/?f=24%5Ccdot1%2C25%3D30)
учеников.