Помогите мне, а я тебе помогу.
І. Спишіть речення. Над кожним прикметником скорочено надпишіть його групу за значенням. Підкресліть прикметники, які перейшли з однієї групи в іншу.
1. І в небі жайворон співа, мов струмінь з срібною водою (Олександр Олесь). 2. Поволі, широко ступає Мартин і чавунною* жменею розсипає бурштинове* зерно (У. Самчук). 3. Весняний вечір, зорі дикі. В калюжах грозяна вода (А. Малишко). 4. Хвиля сорому за себе, за свою ведмежу незграбність залила Федоренкові обличчя гарячим рум’янцем (Я. Качура). 5. Ольга спить, закутана в теплу ведмежу шубу (Я. Галан)
Здрастуй, бабусю! Як ся маєш? Як твоє здоров'я?У мене все як завжди. Я вчуся, отримую хороші оцінки. Особливо добре у мене виходить відповідати з математики, географії, біології та англійської мови. Зараз я готуюся виступати за свій клас на конкурсі з біології. Там треба буде розповідати про тварин та показувати картинки з їхнього життя. Я сам шукаю інформацію для конкурсу в книжках і в Інтернеті.Як там твоя кішка Маркіза? Ти вже знаєш, що у нас вдома живе кошеня Кузя. Воно біленьке та пухнасте. На канікулах я привезу його, щоб показати, якщо тато дозволить. Кошеня якраз підросте до того часу. Я сподіваюся, що вони з кішкою будуть гратися разом, адже Маркіза дуже добра та ласкава.C Лізою ми часто сваримося. Вона стала ходити на танці та постійно хвалиться. Говорить тільки про танці, більше їй нічого не цікаво. Ось така в мене вредна сестра.Я за тобою дуже скучив. Папа обіцяв, що скоро ми з'їздимо до тебе в гості на свята. Буду з нетерпінням чекати зустрічі. Передавай привіт тітоньці Каті, дядькові Вові та маленькій Наталці! До побачення!<span>Твій онук Андрійко</span>
За префікс,ий закінченя, н суфікс, паш корінь.
Когда мама прочитала мой текст она сказала что нужно вычеркнуть лишнее.