1. (130-x)+35=50
Скобки можно <u>раскрыть</u>, так как они не придают никакого смысла. Получаем такое уравнения после раскрытия скобок:
130-x+35=50
Теперь, для удобства, перенесем <u>буквенные выражения влево</u>, перед знаком ровно, а <u>выражения с цифрами - вправо</u>. Так мы получаем следующее выражение:
-x=50-35-130.
Ты спросишь: "Почему минус 35, минут 130?". Все потому, что <u>при переносе - знак меняется на противоположенный</u>.
Теперь решаем известные для нас множители. Получилось:
-x=50-35-130
-x=50-165
-x=-115
Теперь, <u>что бы найти x, нужно поделить известное выражение (-115) на неизвестное.</u>
Делаем следующим образом:
Делим -115 на -1 (т.к. x - минус один. Было бы 2x, делили бы на 2).
<u>При делении/умножении минуса на минус - получается плюс</u>.
Итого у нас получилось: 115.
Вот и ответ: x=115.
2. 197-37+y=200
197-37+y=200
Переносим буквенные влево, а известные - вправо.
y=200-197+37 (знаки при переноси поменялись)
y=200-160
y=40.
Ответ: y=40.
2. Для наглядности, давай попробуем перенести известные - влево, а неизвестные - вправо. Ничего не изменится.
197-37+y=200
197-37-200=-y
160-200=-y
-40=-y
(-40):(-y) - минус на минус - плюс.
Ответ: y=40.
80
-56
__
24
0-6 нельзя вычесть, поэтому мы занимаем десяток у следующего разряда
10-6=4
7-5=2, так как мы занимали десяток у предыдущего разряда Итого=24
Это число представляемое обыкновенной дробью m/n. числитель m-целое число,а знаменатель n-натуральное число,к примеру 2/3.
как то так..
8/26 = (8:2)/(26:2) = 4/13 - сократили на 2
4/13 = (4·7)/(13·7) = 28/91 - доп. множ. 7
4/13 = (4·3)/(13·3) = 12/39 - доп. множ. 3
4/13 = (4·5)/(13·5) = 20/65
Ответ: 4/13 = 8/26 = 12/39 = 28/91 = 20/65.
Надеюсь понятно))))ггггггг