Блин.........а мне по горькому соч задали.......напиши Алёша в начале произведение видит его как старого худого старичка, которы не желает со всеми общатся, постоянно ворчит и ругается с бабушкой алёши.Но после того момента когда его высекли(Алёшу....) он увидел в дедушке доброту и заботу.
Т.к. Юшка был простым человеком, он и говорил очень просто. также он никому не делал зла, поэтому говорил мягко, по-доброму. окружающие лишь искали собственной выгоды, поэтому и язык у них был другой. язык Юшки отличается простотой и мягкостью, может даже жалостью.
Книга мне очень понравилась. История первой любви двоечника Валерки Приходнова. Он влюбился в хорошистку Таню Каданеву.
Валера не хотел признаваться ей в этом, а надо было. Они учились во второю смену и как-то раз после уроков Валера и его друг Саня Муравченко позвали Таню гулять. Она знала, что поздно, но ей очень хотелось погулять с мальчиками. Они катались с ледяной горки, ели из бочки в подъезде чужую квашенную капусту и прыгали с балкона второго этажа. И тут Валера спросил кто ей нравится. Таня перебирала имена в голове и сказала, что Соловьев( на самом деле особо ей никто и не нравился, а Соловьев был приятным человеком). Приходнов сразу исчез. Таня пришла домой в 2 ч. ночи и первый раз получила по щекам от мамы. На след. день он с мальчишками насильно затолкал Таню и Соловьева в м. туалет, столкнул лбами и пиказал целоваться, но ребят спас звонок на урок. После Таня расцарапала ему лицо до крови, а у неё самой был порван воротничок и растрёпаны волосы. После уроков Таня и Валера окончательно поругались. Валера пошёл домой, он никогда не плакал, но было темно и никого не было рядом, а по его лицу текли слёзы. Вывод я сделала следующий: Приходнову надо было признаться, и не совершать такой дикий поступок, мальчикам не хватает смелости. Автор хорошо написал книгу
Герои: Маттео Фальконе, его сын, беглый преступник Джаннетто Санпьеро, солдаты и сержант Теодор Гамба.Страшный рассказ. Мальчик был дома один, когда человек в лохмотьях заставил спрятать его от солдат и дал ему за это серебряную монету. Мальчик спрятал его в стогу сена. Сержант был родственником этого мальчика, он попросил выдать преступника и дал ему за это часы. Мальчик указал пальцем на стог. Разбойника арестовали, и в это время вернулся отец мальчика. Он узнал о случившемся. Маттео Фальконе увел ребенка от дома в овраг и хладнокровно застрелил своего десятилетнего сына за его поступок, предварительно разрешив ему помолиться, мальчик умолял отца о пощаде, но тот выстрелил. Ни один мускул не дрогнул на его лице, потому что посчитал сына предателем.Маттео Фальконе вернулся в дом и продолжил разговор с женой, как будто ничего не произошло.Чему учит произведение? Жестокости, неумению прощать, ненависти к близкому и родному тебе человеку.<span>
</span>
Там шибку з рогатки вибив; там синяка підбив своєму "закадишному" другові.
Спокій був його ворогом.
…перший по силі на всю вулицю.
Руки в кишені, картуз набакир, іде, не поспішає.
…він раптом вертається і віддає змія.
Федько брехати не любить.
Не любить також Федько товаришів видавати.
- Нещастячко ти моє!
- І за що мене Бог покарав таким сибірякою.
…а Федька кладуть на стілець і луплять.
- А давай об заклад, що перейду на той бік.
А Федько справді щось надзвичайне виробляв на річці.
- Ловкий хлопчак, що й говорити.
- Ну й шибеник! – зітхав хто-небудь.
Оце молодець, так молодець.
- Толю, Толю! – кричав Федько. – Подай мені палицю свою… Я вилізу.
<span>Федько відвів очі від Толі, похилився і тихо сказав: - Повів.</span>
