A) √9=3 √16=4 √25=5 <span>√36=6; ну и снимаем корни, получается 3/4+5/6; НОК=12=> первое домножаем на 3, в второе на 2 (9+7)/12= 4/3 или 1 1/3 б) Преобразуем корень убрав целую часть, то есть 3, получается </span><span>√(121/36) </span>√121=11 <span>√36=6; 11/6 или 1 5/6 </span>в) Тут мы можем занести все под ОДИН корень, т.к. степени у корней одинаковые (для 8 класса это не важно ;D), и получается √((1*6*17)/(17*25*6) 6 и 17 сокращаются и остается <span>√(1/25)=1/5 г) Аналогично заносим все под корень </span>√(8/288) и сокращаем дробь на 2, получается √(4/144) √4=2 <span>√144=12 => Это равно 2/12=1/6 </span>д) У нас есть формулка a^2-b^2=(a-b)(a+b) (ДЛЯ a^2+b^2 НЕ РАБОТАЕТ) => √(113^2-112^2)= √((113-112)(113+112)); √(1)(225)=15 Вроде все, будут вопросы обращайся